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クイックリファレンス (編注 この項目は編集者が独自に執筆した記事です。正確なルールを知りたい場合はルールリファレンスの該当項目を必ず確認してください) ゲームラウンド アクションの一覧 状態変化の一覧 チャージの一覧 トークン/マーカーの一覧 攻撃の処理 障害物の一覧 ゲームラウンド 1.計画フェイズ:両プレイヤーは各船のマニューバダイヤルを秘密裏に決定し、船のそばに置く。その後お互い3つの攻撃ダイスを振り、先攻を決める(これは毎ラウンド行われる)。判定方法は、まずクリティカルの出目が多い方が勝つ。互角の場合次はフォーカスの出目が多い方が勝つ。さらに互角の場合最後にヒットの出目が多い方が勝つ。これを決まるまで振り直す。 2.システムフェイズ:イニシアチブの低い順に、システムフェイズで発揮すると定められた能力を解決する。代表的な例はデバイス(リモート、爆弾など)の投下、デクロークの実行などである。 3.起動フェイズ:イニシアチブ値の低い順にダイヤルを公開し、そしてマニューバを実行、難易度のチェックを行う(赤の場合はストレストークンを得る。青の場合はストレストークン、ストレイントークン、デプリートトークンをひとつずつ取り除く)。その後、可能なら一回のアクションを実行してよい。もしもマニューバの結果、①障害物を通過/オーバーラップした場合→当ページの障害物の一覧参照。②他の船とオーバーラップした場合→a.相手が味方の場合は攻撃ダイスをひとつ振り、ヒット/クリティカルなら1ヒットを受ける。その後アクションは実行できない。→b.相手が敵の場合は赤フォーカスか赤カリキュレートのみしても良い。 4.戦闘フェイズ:イニシアチブ値の高い順に、一回ずつ攻撃を行う。同じイニシアチブ値の船に破壊された場合、その船は戦闘を終えてから取り除かれる(一斉射撃)。 5.終了フェイズ:両プレイヤーは円形トークンを取り除く。回復型チャージ(ほとんどのフォースなどが該当)を回復させる。シナリオの終了条件を確認し、続行であれば次のラウンドの計画フェイズに移る。 アクションの一覧 バレルロール(Barrel Roll):[1直]テンプレートで左右へ移動する。他のオブジェクトに重なる場合は失敗となる。下図は小型船と中型船/大型船それぞれが、左から右へバレルロールした場合の移動先の選択肢である。 ブースト(Boost):[1左バンク][1直][1右バンク]テンプレートで前へ移動する。他のオブジェクトに重なる場合は失敗となる。 カリキュレート(Calculate):カリキュレートトークンを1個得る。消費するとフォーカスの出目1個をヒットか回避に変える。 クローク(Cloak):クロークトークンを1個得る。これは敏捷値を2増加させるが同時に武装解除状態になる。クロークトークンを持っている船はシステムフェイズ時にデクローク(Decloak)してそれを外すことができる。小型船のデクロークは[2直]でバレルロールか[2直]ブーストを行う。中型船と大型船は[1直]バレルロールか[1直]ブーストを行う。 コーディネート(Coordinate):レンジ1-2の味方船にアクションを行わせることができる。 回避(Evade):回避トークンを1個得る。消費すると防御ダイスの空白かフォーカスの出目1個を回避に変える。 フォーカス(Focus):フォーカストークンを1個得る。消費するとフォーカスの出目をすべてヒットか回避に変える。 ロック(Lock):レンジ1-3の敵船に対してロックを得て、相手にトークンを置く。ロックを消費すると、任意の数の攻撃ダイスをリロールすることができる。 ジャム(Jam):レンジ1か、ブルズアイアーク内のレンジ1-2の船にジャムトークンを与える。ジャムされた船はロックか緑のトークンをひとつ失い、ジャムトークンも取り除かれる。それができなければジャムトークンが残る。 レインフォース(Reinforce):前方か後方レインフォーストークンを得る。これは対応する方向以内にいる敵からの攻撃の防御時、ダメージを2つ以上受けることになった場合、回避の結果を1個加える。 リロード(Reload):魚雷かミサイルあるいはデバイスのチャージを1回復する。そのあと武装解除トークンを得る。 ローテート(Rotate):タレットアークインジケーターを別のアークに回す。 SLAM:直前に行ったのと同じ速度のマニューバを行う。そのあと武装解除トークンを得る。 状態変化の一覧 ストレス:1個以上のストレストークンを得ると、船はストレス状態となる。ストレス状態では赤マニューバが実行できずアクションが実行できない。ストレス状態の船が赤マニューバを公開した場合、代わりに白の[2直]を実行しなければならない。 ストレイン:1個以上のストレイントークンを受けるとストレイン状態となり、防御時に1個の防御ダイスが減らされる。その後ストレイントークン1個が取り除かれる。 デプリート:1個以上のデプリートトークンを受けるとデプリート状態となり、攻撃時に1個の攻撃ダイスが減らされる。その後デプリートトークン1個が取り除かれる。 イオン:小型船は1個以上、中型船は2個以上、大型船は3個以上のイオントークンを受けるとイオン状態となる。イオン状態の船はロックを維持することも新たに得ることもできない。公開されたダイヤルの方向に応じたイオンマニューバを行う。イオンマニューバは青の[1左バンク][1直][1右バンク]である。フォーカス以外のアクションはできない。起動が終了したら全てのイオントークンを取り除く。 武装解除:1個以上の武装解除トークンを受けると武装解除状態となる。その船は攻撃を行うことができない。 トラクター:小型船は1個以上、中型船は2個以上、大型船は3個以上のトラクタートークンを受けるとトラクター状態となる。トラクター状態の船に対して、相手プレイヤーは①任意の[直1]バレルロールを行うか、②[直1]ブーストを行うことを選んでよい。このあと、動かされた船のプレイヤーは左右90度どちらかに船を向けてよい。その場合はストレストークンを1つ得る。トラクター状態の状態の船が防御する際は、防御ダイスを1個少なく振る。 チャージの一覧 回復型チャージ▲は各終了フェイズに回復する(通常1つずつ) スタンダードチャージ:指定された能力に応じて増減させる。 フォースチャージ:1個消費するとフォーカスの出目1個をヒットか回避に変える。同時に複数個使っても良い。 シールド:ヒット/クリティカルダメージの結果を受けた数に応じて裏返す。 トークン/マーカーの一覧 攻撃の処理 1.ターゲットの宣言 a.レンジ測定 b.武装選択 c.防御者を宣言 d.コストの支払い(ミサイル、魚雷など) 2.攻撃ダイス a.攻撃ダイスのロール(レンジ1ならレンジボーナスで+1、兵器アイコンのある特殊兵装とレンジ0の場合はボーナスがないことに注意) b.防御者の修正 c.攻撃者の修正(レンジ0の場合は修正できない) 3.防御ダイス a.防御ダイスのロール(レンジ3なら+1、障害物に妨害されていれば+1) b.攻撃者の修正(レンジ0の場合は修正できない) c.防御者の修正 4.結果の相殺 a.回避の出目でヒットの出目をキャンセル b.回避の出目でクリティカルの出目をキャンセル c.攻撃がヒットしたかどうかを決定する。 5.ダメージの適用 a.防御者はヒットのダメージを受ける b.防御者はクリティカルのダメージを受ける 6.攻撃の余波 a.「防御後」能力の解決 b.「攻撃後」能力の解決 c.可能ならボーナス攻撃を行う 障害物の一覧 攻撃が障害物によって妨害された場合、防御者は防御ダイスを追加で1個振る。 障害物に重なっている状態でマニューバを終了した場合、その船はアクションの実行ステップをスキップする。 小惑星(Asteroid): ヒットのダメージを1つ受ける。攻撃ダイスを1つ振りヒットまたはクリティカルの場合、ヒットのダメージをさらに1回受ける。レンジ0ならその船は攻撃を行うことができない。 デブリ雲(Debris Cloud): ストレストークンを1つ受ける。攻撃ダイスを1つ振り、ヒットの場合ヒットのダメージを1つ受ける。クリティカルの場合クリティカルダメージを1つ受ける。レンジ0ならその船は攻撃を行うことができない。 ガス雲(Gas Cloud): 自身が得ているロックと受けているロックをすべて解除し、その後ストレイントークンを1つ受ける。攻撃ダイスを1つ振り、ヒットの場合イオントークンを1つ受ける。クリティカルの場合3つのイオントークンを受ける。レンジ0ならその船はロックができず、ロックされることもない。攻撃を行うこともできない。 ブレイズ(Blaze): 攻撃ダイスを1つ振り、ヒットまたはクリティカルの結果になった場合ヒットのダメージを1つ。フォーカスの結果になった場合ストレストークンを1つ受ける。通過した場合このラウンドのアクションをスキップする。 エレクトロチャフクラウド(Electro-Chaff Cloud): 自身が得ているロックと受けているロックをすべて解除し、その後ジャムトークンを1つ受ける。攻撃ダイスを1つ振り、ヒットまたはクリティカルの場合ストレストークンを1つ受ける。レンジ0ならその船はロックができず、ロックされることもない。 ルーズカーゴ(Loose Cargo):ストレイントークンを1つ受ける。そのあと攻撃ダイスを1つ振る。ヒットまたはクリティカルの場合ストレストークンを1つ受ける。 スペアパーツ(Spare Parts): ストレイントークンを1つ受ける。攻撃ダイスを1つ振り、ヒットまたはクリティカルの場合、ストレストークンを1つ受ける。
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キーワード→《ユートピア》→《ユートピア》の税制 !!定義 300年後のあったらよいなの社会の税制 !! 数値目標税 #税率と因果関係のありそうな指標に数値目標をさだめて 、N年度において達成していなければN+1年度に税率を上げ/下げ、達成していれば税率を下げ/上げる。統計値の集計に時間がかかる場合には、翌々年(N+2年になるか?) #たとえばリサイクル率とリサイクル税 。リサイクル率を達成していない企業に対してリサイクル税を課す。全体でのリサイクル率の目標値を30%~40%として設定し、全体目標に達していない場合には、リサイクル税を毎年1%づつ増していく。40%をこえた場合には、リサイクル税を1%下げる(もしくは、目標値を割り増しする)。 #独占防止税 。ある業種の市場占有率に対して目標値30%を設定して、それを超える企業に対しては独占防止税を課する。最初は売り上げに対して1%、それでも超えている場合には、毎年1%づつ独占防止税を増加していく。30%を下まわった場合には1%づつ下げていく。 #食料自給関税 。食料自給率が60%になるように数値目標税を課する。 シェア目標関税 #国内市場における輸入品のシェアによって翌年度の税率が変動する関税 。 80%所得控除 #小規模住居費 、取得費 #小規模事業資産 、 #学習 教育費。 #医療費 。 保険的支給額 #失業 #育児 #教育 学習 #支給後 、80%所得控除で、納税する。10%程度の自己負担になる。 相続時清算課税 #現行法とはまったく別の概念 。 #相続時生涯所得清算課税 #分割計算がある場合には 、死亡年に所得があったモノとして清算する。 #遺産総額が 、生涯可処分所得(名目額総額-税額総額-BI総額)の総額を超える場合は、あり得ないことなので、超えた額につき、死亡年に所得があったモノとして清算する。 #原則として被相続人には税金はかからない 。相続人に所得税がかかる。 小規模事業用資産の承継取得に関する20%評価は継続する。 #免税点はない 。20%の40%~60%くらいの税金はかかる。相続であろうと贈与であろうと同じ。 #20 %評価か、80%所得控除か? 同じだけど・・。 分割・合算計算 #一時所得 相続取得の累進適用を回避するために、20年以下での所得・経費の分割・合算計算を、納税者の任意の選択による期間で行う。 #分割期間以内に死んでしまった場合には 、死亡年に所得・経費があったモノとして計算する。 #所得の分割計算では仮払い納税が必要 。 #1億円の所得 (相続)があったときに、20年分割で、500万円の所得が20年という計算で税額を計算して、1年分の税金の支払いと、19年分の税金を仮払いする。 #税率は 、分割額または前年度の所得の大きいほう。 #500万円の税率は50 %なので結局は5000万円・・高いな・・。しかし、5000万円の税金を支払っておくと、60歳まで我慢すれば還付型支給で毎年6%、300万円が年金が額面で増額され、税引き後で150万円くらいは毎年の年金が増える。 #1億円のままなら70 %、6570万円。 #前年度の所得が1000万円なら60 %になってしまうので、6000万円。 #小規模居住用宅地 、小規模事業用資産であれば20%、2000万円になるので。1億円というのはそれの5倍の資産ということ。 #2000万円だと 、60%になる。前年所得が1000万以下なら、500万円*4年くらいに分けて、税率を50%にする手がある。それでも1000万円か・・・。 独占防止税と《ユートピア》 #市場占有率に応じて 、売り上げに対して、課税する。 #市場規模にもよるが 、適正分割N%とすると、(市場占有率-N)*0.1、N=30%で40%なら1%の独占防止税。 #地域単位で課税するが 、広域税から狭域税を税額控除する(ただし、当該地域の売り上げに関して)。 #激変緩和措置をとる 。徐々に税率をあげる。0.1%ごとにあげる。 #前年度 、前々年度の市場占有率の低いほうを基準とする。 BIは(現在の水準から想定して)50万円か、100万円か? #50万円 ? ○:4人家族なら200万円。共同生活を行ってもらえばよい。×:1人世帯では不足する。 #100万円 ? ○:1人世帯ではこれくらいが必要。×:。 #50万円 /個人+50万円/世帯? ○:。×:世帯の認定がトラブルの元。 #100万円で課税 ? ##○: ###実質60万円。住居費の80%を所得控除。生涯納税額が増える。 ###居住費に50万かければ、80%控除で、100-40=60、60*40%=24万円税金、100-24=76万円実質、76-50=26万円食費等。 ###居住費が40万円なら、100-32=68、68*40%=28万円税金、100-28=78万円実質、78-40=38万円食費等。 ###2人世帯(母子家庭)で住居費60万円だと、200-48=152、152*40=61万円税金、200-61=139万円実質、139-60=79万円食費等。 ##×:。 生涯納税額還付型年金 #生涯納税額の1 %を還付型年金として強制支給する。ただし、これは所得に含めるので、累進課税がかかる。支給額は生涯額から差引、納付額は加算する。徐々に減っていく。 ##11億の所得で、税率90%で毎年、10億円の納税をして生涯納税額が200億円になれば、退職後には毎年2億円の還付型年金。もっとも、税調整後は、5530万円になる。 ##1000万円の収入で370万円の納税を30年続けるて、1億円の生涯納税額になると、還付型年金は100万円。税調整後は160万円。・・ちいと少ないかな?? #支給開始年齢で %を決めるか?0才からなら1%、60才からなら6%。 ##それまで1000万円→630万円だった人が(年税額470)、30年で1億4000万円納めて60才からなら、800万円、調整後は530万円。 ##500万円→380万円の人は(年税額220万円)、30年で生涯納税額は6600万円になるから、396万円→330万円ほど。 ##300万円→280万円の人は(年税額120万円)、30年で生涯納税額は3600万円になるから、216万円→230万円ほど。 ##100億円納めた人が60才からもらうと、6億円!、だが調整後は1億円ほど。でも、多いか?少ないか? #もらわなかった年 0.1%、最低1%~最大6%。→1才~19才からなら1%。50才まで我慢すれば5%。60才まで我慢すれば6%。途中でもらっても、もらうのをやめれば、もらわなかった年が増える。 教育訓練給付とBI #必要 ? ##○:職業能力の底上げという政策目的。80%控除では費用そのモノが出てこない。 ##×:学習費用は、BIの80%控除とする。 育児休業給付とBI #必要 ? ##○:職場復帰促進という政策目的。 ##×:子供が増えればBIが増える。 失業給付とBI #失業給付は必要か ? ##○:突然の災難・不幸に対処すべき。再就職資金。保険型給付+保険事故としての失業。保険型給付はBIで処理するのは無理。別制度で残すべき。 ##×:BI+還付型給付でOK。保険型は、問題がある。受給資格のための就業。突然の不幸なのか、保険料以上に・最大限に受給するための計画的な就業なのかが区別が困難。BIがあれば、付加的受給は民間の保険で十分。失業保険をもらうためにアルバイトも禁止という不合理がある。 #現在のレベルは5000円 ~7800円/日→28日/月→14万円~218,400円/月→168万円~262万円/年。・・BIよりかなり高額。 扶養控除とBI #扶養義務者への贈与 支出は取得控除。ただし、受贈者に所得が生じる。限界税率50%の人が無収入(限界税率40%)の人に贈与すれば、10%の節税効果が生じる。 #BI額を越える贈与については証明書 (本人名義の預金通帳の写し等)が必要。 #受贈者の所得申告も必要 。 相続税の基礎控除と《ユートピア》 #BIがあるのだから 、基礎控除なし? ○:10分10乗、20分20乗の申告が可能。×:。 #居住用資産の取得の80 %控除、居住経費の80%控除。を活用すること。 居住用資産と《ユートピア》 #200平米 +(人数-2)*50平米。くらいが妥当か? #居住費用 +取得費用分割額で、所得の1/2以下の評価を1/2にする。非課税でもよいかも。小規模居住権・小規模事業権については、BIはないが、非課税で援助する。(被相続人、相続人共に居住している場合の)現状は20%評価なので、それでよいか・・。 #小規模宅地の取得にかかった費用の80 %を所得から控除する。 #1000万円 →630万円(税率50%)の人が3000万円で家を購入すると、その80%の2400万円が控除額となり、その50%である1200万円の税金が安くなるので、1800万円で買うことができることになる。 #3000万円の相続があり 、その金額で家を買えば、その20%の600万円にたいして税金を払うことになる。カネが無ければ、分割計算で40%240万円ほど。金があれば、4000万円の家を建ててしまえば、3200万円の控除になるので、税金は増えずに、返ってくる。 「能力に応じて働き、必要に応じてとる」と『ユートピア』 #「能力に応じて働き、必要に応じてとる」は、一つの『ユートピア』だろう。 #純粋な意味での 「能力に応じて働き、必要に応じてとる」では困るかもしれない。能力に応じて働くといっても、お前はこれこれの能力が有るからこれこれの労働をしろ、と命令されても面白くないだろう。問題は、働きが自発か強制かなのだが・・。 #たけ は、格差は100倍あってもよいと思う。ある社会の最低収入のヒトの100倍までは許す。たとえば、最低収入のヒトが100万円なら、最高で1億円までは許す。税金調整前の所得が0円なら税金調整後は100万円、10億円なら1億円がリミット、といった感じの税制になる。 #税率はBIの倍数の金額で定める 。 ||前||後(前-税+BI)||税金||計算 ||0円||100万円||0万円||0*0.40 = 0 ||300万円||280万円||120万円||300*0.40 = 120 ||1000万円||630万円||470万円||120+(1000-300)*0.50 = 470 ||3000万円||1430万円||1670万円||470+(3000-1000)*0.60 = 1,670 ||1億円||3530万円||6570万円||1,670+(10000-3000)*0.70 = 6,570 ||3億円||7530万円||2億2570万円||6,570+(30000-10000)*0.80 = 22,570 ||10億円||1億4530万円||8億5570万円||22,570+(100000-30000)*0.90 = 85,570 ||0円||100万円||0万円||0*0.40 = 0 ||100万円||160万円||40万円||100*0.40 = 40 ||200万円||220万円||80万円||200*0.40 = 80 ||300万円||280万円||120万円||300*0.40 = 120 ||400万円||330万円||170万円||120+(400-300)*0.50 = 170 ||500万円||380万円||220万円||120+(500-300)*0.50 = 220 ||600万円||430万円||270万円||120+(600-300)*0.50 = 270 ||800万円||530万円||370万円||120+(800-300)*0.50 = 370 ||1000万円||630万円||470万円||120+(1000-300)*0.50 = 470 公益法人贈与不課税 #これって 、欧米の大金持が、親族が高給をとっている公益法人に寄付して、実質的に相続税逃れをするために、使われているんだよね。 #非課税要件として 、親族が利益を受けていないことを入れるべきだ。 #80 %控除でもよいかも。 相続税の基礎控除 #http //www.kazei.biz/keisann/kisokoujo.html ## 「基礎控除額」は5000万円+(1000万円×法定相続人の数)となります。 #高すぎはしまいか ? 金持ちを優遇しすぎではないか? #たけ は、被相続人については原則非課税で、相続人の取得について所得税組込(ただし、年次分割計算)で課税すべきと考える。従って、相続税の基礎控除という概念はない。 #相続財産の額が (生涯課税所得額-生涯税額)を上回る場合には、最終年度の所得として課税する。上回らなけれは被相続人の財産への課税はなし。これは所得税の精算課税。相続税は相続人の所得として課税する。これも所得税として計算する。 #累進課税なので 、10年に所得を分割して計算し、納付することを認める。一時所得扱い。 #BIなので 、基礎控除という形での優遇は不要。 #居住用資産 、小規模事業用資産については、評価を下げる。20%で計算する。 相続時精算課税制度と《ユートピア》 #http //www.kazei.biz/2500/kihonn.html ##平成15年1月1日より、相続時精算課税という制度が創設されました(相法21の9)。この制度は、消費を拡大するため、親から消費をする子の世代への贈与をスムーズにするようにという目的でつくられたのです。 #消費拡大のために金持ち減税というのは 、本末転倒ではないかい? #要するに 、相続の先渡し。 #http //www.kazei.biz/2500/otosiana.html ##相続時精算課税制度の落とし穴 ## 相続時精算課税制度とは、資産の移転、すなわち遺産の前渡しであるため、このことを原因として将来遺留分の侵害というトラブルが起こりえるということです。 ## また、移転された資産を、受贈者が全部使い切っちゃった場合、将来の相続税の納付の際、相続税を払えない場合もありえます。すなわち、この場合、他の相続人に連帯納付を求められる場合もあるということになります。 相続させたい欲求と《ユートピア》 #居住用資産が400平米 (租税特別措置法、69条の4、2項4号)ってのは、ちとデカすぎないかい。130坪だよ。 #小規模居住用資産と小規模事業用資産については 、特別扱いが必要だろう。どちらかというと、非課税でもよい。家産保護。20%評価。 http //www.tokyozeirishikai.or.jp/pdf/18zeikaisei_zeimugyousei_iken.pdf ##7.土地建物等の譲渡所得に対する分離課税を廃止し、総合課税に統一すること。(措法31、同32等)(継続要望) ##【意見及び理由】 ##土地建物等の譲渡所得については、長期譲渡所得と短期譲渡所得に区分の上、分離課税制度を適用しているが、所得金額の少ない階層には一層割高となり問題が多いので、総合課税に移行すべきである。 #賛成 。配当もね。10分10乗の任意選択を認めるべき。一時所得全般に10分10乗を認めるべき。 http //www.tokyozeirishikai.or.jp/pdf/18zeikaisei_zeimugyousei_iken.pdf ##税務調査において、納税者の不利益になる事実に限らず、利益となる事実についても、明らかにすることを原則とすること。 #これも 、運用がアリエナーイ。国民の受任者だろうが。 http //www.tokyozeirishikai.or.jp/pdf/18zeikaisei_zeimugyousei_iken.pdf ##3.税務関係書類の閲覧及び謄写に関する規定を創設すること。(継続要望) ##【意見及び理由】 ##納税者等が過年度分の申告書等の控を紛失した場合等には、以後の申告に支障をきたすことがある。 ##現在、税務行政庁の裁量により申告書等の閲覧は認められているが、謄写については守秘義務との関連により認められていない。 ##そこで、国税通則法において、税務行政庁及び国税不服審判所に保管されている申告書等の納税者による閲覧及び謄写に関する制度を創設すべきである。 #賛成っていうか 、現在の運用がアリエネー。 http //www.tokyozeirishikai.or.jp/pdf/18zeikaisei_zeimugyousei_iken.pdf ##同族会社の事業承継のため、当該相続税等の納税を猶予する制度を創設すること。 #難しい問題だ 。 #事業承継であれば 、莫大な資産をタダで貰える、という訳にはいかない。 #莫大な資産であるのか 、どうかは、不明だったりする。 #居住用資産の承継は 、一人あたり、20平米、とかいう基準は可能。 #営業者IDと生活者IDとを分離する 、というのは? 評価額は、実際額と平均額(上下20%を除外した60%の実例における平均額)の高い額とし、実際額が高い場合には、毎年、1%の減額を行う。 http //www.tokyozeirishikai.or.jp/pdf/18zeikaisei_zeimugyousei_iken.pdf ##賞与引当金制度及び退職給与引当金制度を復活すること。 #廃止されたのかいな ?? http //www.tokyozeirishikai.or.jp/pdf/18zeikaisei_zeimugyousei_iken.pdf ##【一.国税通則法及び税務行政に関する事項】 ##(1)国税通則法第1条(目的)に、「税務行政の公正の確保と透明性の向上を図り、納税者の権利利益の保護に資する」旨の文言を追加すること。 ##(2)国税通則法を改正し、納税者権利の章典制定を行うこと。 ##・・ ##【意見及び理由】 ##平成6年に施行された行政手続法は、「行政運営における公正の確保と透明性の向上を図り、もって国民の権利利益の保護に資することを目的とする。」(同法第1条第1号)として制定されているが、同法の適用について、税務行政手続きの大部分が適用除外となっている。 ##少子高齢化が進む中にあって国家財政を維持していくためには、国民的合意に基づく公平な租税制度の実現とともに、納税者の理解を前提とする税務行政の公正な執行が望まれる。そのためには、国税通則法の立法目的を明確にし、税務行政の信頼性を高め、公正かつ透明な税務行政の基盤整備を図り、もって納税者の権利利益の保護に資することとすべきである。 #賛成 。 税務の透明化 #税務に関する決定 、指導は、口頭・文書によるかを問わず、個人を特定できる情報を除外して、インターネットで公開されなければならない。既に公開されている類型的な指導は除く。 #http //www.tokyozeirishikai.or.jp/pdf/18zeikaisei_zeimugyousei_iken.pdf ##その行政指導が口頭で行われた場合は、求めに応じてその内容を書面で交付しなければならないことを明確にすべきである。 租税特別措置。 #たとえば 、炭素税とか?? #租税特別措置は 、国民投票で承認を得なければならない。立法後2年以内に第一回の国民投票、以後3年ごとに国民投票。国民に不公平をもたらすモノと言う側面がある。 個人所得税中心主義。 #ベーシックインカムでござる 。 #BIであれば 「少子化対策としての人的控除の拡大」は不要。 #http //www.tokyozeirishikai.or.jp/pdf/18zeikaisei_zeimugyousei_iken.pdf 日本経済の植民地構造化と『ユートピア』 #不労所得への課税強化 。株式配当への課税強化。現状から、源泉課税を毎年1%づつ税率をあげて、所得税の最高税率まであげる。総合課税で還付する。 #株を買うヒトが居なくなる 。困るか? 困るのかなあ?? #節税防止策 。 節税防止策と『ユートピア』 #経費に落とす 、という節税方法。ベンツを買う、社宅を買う、という、現物給与的な経費。 #従業員団体保険は 、「必ず本人、相続人に支払う」という形式にすべき。我が事務所にも、団体保険がらみの殺人事件が来たよ。 雇用保険の「不正受給」 #働いたら損する制度はおかしい 。 #所得税の扶養者控除も 、働くと損する制度。 #生活保護も 、たぶん、働くと損する制度。 #働く事を罰する制度 。 #複雑な制度では 、損をしない為には、働かないのが無難、ということになる。 #マイナスの所得税として 、一元化し、生存に必要な支給を受けたうえで、働いたら、多少の税金を払うが、儲かる、という仕組みにするべき。 #日本国政府は 、国民の正当な権利を保障しようとしていない。隙あらば、権利保障を妨げようとする。税金の還付とか、社会保障の給付とか。国民のミスを捜して、支払わない理由を捜し出すのが公務員の『仕事』みたいだ。 生活者IDと生産者ID #生まれたヒトには生活者IDと生産者IDの二つのIDを与える 。 #生活手段の所有権は生活者IDでのみ可能 。生産手段の所有権は生産者IDでのみ可能。 #生活財のための資金を商売 (投資)に使うことができる。生産者IDでの事業主勘定。生活者IDが生産者IDに貸しつける形になる。儲かった金を生活に使う場合には、配当収入として個人IDに配分した後に個人IDで行う。 #要するに 、各人ごとに法人を設立する。 『ユートピア』と《マモンのシステム》 #『ユートピア』は《マモンのシステム》であるべきか? #ヒトが 、経済ナシでいきるのは困難。貨幣経済は、合理的かつ必然的である。 #貨幣経済では 、ヒトが、生存欲求を充足するための手段的欲求としてマモンへの欲求を持つことは必然であろう。 #BI (ベーシックインカム)が実現した場合には、マモンへの欲求は生存欲求から切り離される。しかし、それより上位の欲求を満たす手段的欲求として、マモンへの欲求は残るであろう。 『ユートピア』と景気 #景気が良いほうがよい 、か? #《マモンのシステム》=『マモンの原理』でシステム化された《ヒトの群れ》 #《マモンのシステム》の躁状態。躁状態は、主観的には良い気分だろう。物質的欲求の充足が容易な状態。 ベーシックインカムと『ユートピア』 #1億人に120万円支給すると 、120兆円必要になる。25%基礎、25%納税割合加算とすると、480兆円の税収が必要になる。 #貨幣は血液のようなモノ 。《ヒトの群れ》の中を循環すれば役に立つが、循環しなければ、うっ血状態になり、《ヒトの群れ》は病気になる。心臓は、血液を強制的に末梢にまで運んでいる。脳や心臓が重要だからと、脳や心臓に血液を溜め込めば、末梢は死に絶えて、ヒトは死んでしまう。 #http //www.ritsumei.ac.jp/acd/gr/gsce/d/b03003.htm ##ベーシックインカムが実現したとしても、それは国民国家、特に裕福な上に社会権の思想がある程度共有されている先進諸国家(すなわち西欧であり、アメリカは違う)において「正当な」社会の成員であると認められている人間に対してのみ与えられる権利である。その意味ではベーシックインカムは決して「ユニバーサル=全世界的」ではない。 ##A・ネグリが「帝国」においてマルチチュードの三つの要求の中の二番目に「最低限の所得保障」を掲げた ##ベーシックインカムが財政的に実行可能であるとしても、それは政治的には絶対に実行不可能であると指摘される。 ###先進国においてベーシックインカムは多数派の賛同を得られない、という点も政治的フィージビリティの問題であるが、 ###グローバリゼーションの文脈でベーシックインカムの政治的フィージビリティが問題となるのはキャピタルフライトと国境管理について語られる場合である。一国レベルでのベーシックインカムの導入は、個人所得税でまかなうにせよ、富裕税などでまかなうにせよ、金持ちの海外逃亡と貧乏移民の大量流入をまねくとされる。世界規模の政治的意思決定機関を欠いた現在の国家間体制では各国が互いに牽制しあってベーシックインカムの導入には至らない、という結論になる。 ##この問題はベーシックインカムの擁護者たちの間でもかなりの関心を集めていて、 ###まず先進諸国でベーシックインカムを導入し、後進各国にも倣わせてゆくか, ###まず世界規模で広く薄いベーシックインカムを立ち上げて徐々に水準を高めてゆくか、という二つの戦略が拮抗している。 ##ただし、あまり低すぎるベーシックインカムを拙速に導入しても、その効果の薄さに人々の失望を誘い、ベーシックインカムが愚策の代名詞となってしまい、それ以後一顧だにされなくなってしまうような事態を懸念する向きもある。これについては、わが国で数年前に出された公明党の「地域振興券」などが物笑いのタネになっていることを考えれば、故なしとはしえない懸念であろう。 ## 本稿において、ヴァンパライスはベーシックインカムを世界規模のプロジェクトとするには、二つの方途を分けて考えてみるべきだとする。第一にベーシックインカムの「膨張swelling」であり、第二にベーシックインカムの「拡散spreading」である。 ### 「膨張」戦略とは、ベーシックインカムを真にユニバーサルな仕方で――グローバルレベルでの運営・ファンド――組織することである。 ### 次に「拡散」戦略であるが、これは一国レベルのベーシックインカムを先進福祉国家だけでなく、後進国でも導入させようというものである。 ##私としては、その国の一人当たり所得の50%を下回るべきでないとした Patrice Spadoniの言を容れたい(BIEN News Flash No. 8、 p.4)。 ## 現行政策(ODA)および代替案――ILO議長のJuan Somaviaによる提案:一日当たり1ドル以下で生活する人12億人に対して1日1ドルを支給――、そしてPWCIのコストを比較すると以下のようになる。 ##Juan Somavia案(1ドル以下の人々に1ドル) 0.44(兆ドル) ##Juan Somavia案への上乗せ(2ドル以下の人々に1日2ドル) 1.47 ##50%(=$2590/year) 15.2 ##また、PWCIを世界の所得階層上位25%のみで負担させると、以下のとおり。 ##50% 15.2兆ドル 粗負担率64.4 純負担率48.3 ## グローバル化の時代において――すなわち、各国家が自らの国境に対する支配力を喪失した時代において――ベーシックインカム受給の適格性とは何であろうか?グローバル化の時代において、旧来のベーシックインカムの議論は二つの点で見直しを迫られている。 ###①(特にヨーロッパで)移民が恒常的現象となっている時代において、シティズンシップがベーシックインカムを求める妥当な原理となりうるのか? ###②個別諸国家が政策の自律性をますます喪失している過程で、国家はなおもベーシックインカムの適切な分配単位でありうるのか? ## 国内レベルでは、このスタートラインの不平等を是正するものとして「再分配」が拡張されてきたし、デモクラシーの制度上、それを今後も拡張することは可能であろう。しかし、国家間でのこの不平等の大きさは、先進諸国内の不平等の大きさの比ではないし、国際社会にはそれを矯正する制度が決定的に欠けている。やはり、グローバルな再分配のネックは強制力ある不平等の矯正装置(政府)の不在に尽きるのである。 #http //homepage3.nifty.com/civilsocietyforum/page061.html ## 日本での可能性 ###・現行の生活保護の生活扶助の水準を参考に一人あたり月8万円(年間96万円)をBIに想定し、日本の総人口を掛けると、年間115兆2000億円の財源が必要。 ###・年金や生活保護の給付など社会保障給付費のうちの現金給付分(99年度で45兆5千億)はすべてBIに置き換えられる。 ###・給与所得の所得控除は全廃され比例課税されると、財源確保のために税率は51.6%に。 #http //www.ier.hit-u.ac.jp/~yosihara/rousou/ronsou-9.htm ##数学みたいな式の羅列・・・。印刷して読む必要がありそうだ。 #http //www.kin-ikyo.or.jp/headquarter/tokusyuu/fukushikokka/sweden.htm ##直面する困難 最後に今スウェーデンが直面している問題についてふれます。一つは、これまでスウェーデンの福祉はみんなが働くという考え方を前提に、働く条件をつくってきた。ところが生産力が高くなってそれほどの労働力を必要としなくなり、従来のような仕組みを維持しようとするとどうしても働けない人が出てきた。今スウェーデンの失業率は4%ですが、これだけいろいろ手をうっても完全雇用を実現できなくなってきている。 ##新しい構想 もう一つの問題として所得比例型の保障をやってきたわけですが、みんなの所得がどんどん高くなり、それに社会保障の水準を合わせていくと切りがないわけです。そこで出てきた新しい考え方を一つだけ紹介します。それが基礎所得ベーシックインカムという考え方です。これまでのように子供ができたら児童手当、失業したら失業手当、年をとったら年金等々、個別の社会保障プログラムを全部やめちゃうんです。そして所得調査なんか一切しないで、全ての人に無条件で最低限所得を保障しちゃう。こういう考え方です。非常に夢物語めいて聞こえるかもしれませんが、今ヨーロッパでは大変注目されている考え方です。 ## そんなことがそもそもできるのかという事です。財源はどうするのかということですが、いろんな人がいろんな計算をすると結構いけそうなんです。たとえば生活保護を見てみると、生活保護給付として当事者に渡るお金より、生活保護なんてあきらめろと説得するための事務所経費やそこでの職員の人件費のほうが高い。ベーシックインカムは年金もやめるし、お年寄りはずっと最低限給付をもらえるから生活保護もなくなるわけです。というかみんなが生活保護もらえるわけです。つまり行政経費を全部給付の方に回してしまうわけです。 ## イギリスの研究者が実際計算してるんですが、イギリスで今808億ボンド社会保障にお金使ってるんですが、行政経費を合わせると、1518億ポンドになる。これをベーシックインカム基礎所得として全てのイギリス人に回すと、1人が週53ポンド、赤ちゃんからおじいちゃんまで月4・5万円もらえる。4人家族ならばそれだけで20万円くらいになります。 ## そうするとみんな働かなくなるのではないかという考え方もあります。ところが、むしろみんなが働くような条件があるのではないかという見方がでてきている。ベーシックインカムがもらえて週2回でもマクドナルドで安い時給ですが働けば、それが全部積み上がっていくわけです。 ## 世の中には断固として働きたくないという人もいます。北大農学部の先生達がアリの巣の観察をしてみると、2割の働きアリは四六時中サボってだらだらしている。「けしからん奴らだなー」と2割の働きアリのうち1割くらいを横に出すと、働いていたアリの1割くらいが働かなくなって、2割に加わる。 ## けっこう世の中ってそういう所がありまして、よく226の法則とかいって、2割の人は御神輿をかつぐよりは、そこにぶら下がっている。6割位はなんとか肩に乗っけている程度で本気でかついでいるのは残りの2割だと。ぶら下がっている2割の人たちはいろいろ人生観があるわけですよね。そういう人たちをむりやり働かせるには別な労力が必要になって、その人たちのためにもいいかどうかわからないし、社会のためにいいかどうかもわからない。だったらベーシックインカム出した方がいいんじゃないかということです。 ## この考え方がスウェーデンでは部分的に導入されています。フリーイヤーといって1年間に限って失業保険のさらに85%、所得の7割弱を1年間、理由の如何を問わず休みたいという人に出す制度です。どういう効果があるかを調査中で、12の自治体がこの制度を導入しています。けっこうみんな生涯教育を受けたり育児に専念したり、それなりに生産的な時間の使い方をしているという調査が集まってきています。これが良かったということになりますと、来年度から正式に制度化されます。 ##・・ ##http //www.kin-ikyo.or.jp/headquarter/tokusyuu/fukushikokka/sweden.htm ## スウェーデンの話をすると、私たちはどうすればいいんでしょうかという質問がよくあります。それは正直いって私にはわかりません。現場にいて頑張ってらっしゃるみなさんが一番どうすればいいのかを考え出す能力をお持ちなのではないかと思います。 ## ただ一つ言うならば、日本では疑似福祉の三位一体構造、企業頼み・公共事業頼み・家族頼みの生活保障が破綻し、それでアメリカ化ということになっているわけですが、これがどういう道かは冒頭お話しした通りです。こういう中で、それこそみんなが元気になる福祉のあり方を、みんなにわかってもらうチャンスなんですね。そのためには、あまりにも福祉国家についての事実が知られていないわけです。特にそれがどうしてみんなを元気にして経済も活性化しているか、からくりが知られていない。だから是非この事実を広げていただいたらどうだろうかということです。 ## スウェーデンの国家の歴史を考えてみると、少子化をめぐって保守の人たちを福祉の支持者に引き込みました。それから、経済が豊かになってきたときには自由選択社会、福祉こそがみんなの選択の幅を広げるんだよという考え方で中間層を福祉の味方にしました。そういう形で福祉についての合意をどんどん広げてきたわけです。 ## 事実をきちっと認識し伝えるということと、そのことを通して合意を広げていくということ、この2点が大切なのだと思います。 #http //www.asyura2.com/07/senkyo29/msg/321.html ##もしハリーポッターの翻訳家が、どこか田舎の村に住居でも移して住民税を払えば・・・、素晴らしい話になったはずだが、10%の節税のために、本を買ってくれた日本の読者には何の還元もしませんとは、こりゃまた世も末の金がすべてのあんぽんたん。日本低国民、もうハリーポッターなんて買うな! ##そうやって日本の税金が外国に逃げ、資産家が外国に逃げるから、金持ち優遇税制をもっとしなくてはという暴論がある。しかしその種の恥知らずの拝金主義者には逃げてもらっていっこうに構わないのだが・・・。 ##・・ ##ちなみにテニスのビヨン・ボルグはスウェーデンの税金が高いので所得税ゼロ(?)のモナコへ住居を移し節税節税、引退してからはやっぱり老後が心配、福祉が充実しているスウェーデンが良いとそこへ引っ越し(注:橘木俊詔『格差社会』岩波新書 ―─より)。ここでもハリーポッターの翻訳家の話と同様に、・・・要するに、利己的な拝金主義者が節税のため国外へ流失してもいっこうに構わないと言い切ることだ。 #全員に強制的に 、生存給付金(生活保護費)を給付するという制度。 #所得の再配分 。《ヒトの群れ》の全身に貨幣を行き渡らせる。 #「無為徒食の怠け者を、税金で養う」という批判。働かないでも生きていける、としても、「より良き人生のために稼ぐ」というヒトはなくならないだろう。最低限の生存では満足しない人が多いだろう。もっとも、たけ(tk)は、最低限の生活でよいから、働きたくない。生物学的生存の危機を避けるために働くことと、ヒトとしての生存の向上のために働くこと、では、違うか? #「泥棒を税金で養う」という批判。泥棒をしなくても食べていけるなら、「食べていけないから泥棒をする」というタイプの泥棒は減るだろう。 #「借金で贅沢して、破産するヒトはなくならないだろう」という批判。「贅沢して破産したヒトを税金で養う」という批判。破産した後に、借金ができない状況になれば「借金で贅沢する」ということができなくなる。 #生存給付金 #勤労意欲がなくなる 、という批判。生存な必要最小限度の給付金(月8万円程度)で満足するヒトは少ないのでは? 勤労意欲はなければならないか? #一人で100万円だと少ないが 、夫婦と子供二人で400万円なら、働かないかも・・。 #機械化生産社会と古代ギリシャの奴隷制生産社会 。昔の貴族は勤労意欲が無くても良かったのだ。 #《ヒトの群れの健康》という視点からは、合理的だ。身体の中で栄養不足で死滅する部分が出るのは不健康というべきだ。身体の中で栄養過多の部分が出るのは不健康だ、うっ血状態だ。身体の中で循環(血液、栄養、酸素、神経)から外れる部分が出るのは不健康だ。心臓は強制的に血液を全身にまわらせる。 『ユートピア』と資本原理主義 #資本原理主義はどうにかせねばならぬ 。 #ハーバードは資本原理主義の教団である 。 税金の計算プログラムはWebで公開せろよ。 #google型のWeb2プログラムか 、 #ダウンロードして実行するタイプか 。 #ブラウザで実行するJavaScriptでダウンロードして実行するタイプ 。 保有税と『ユートピア』 #保有税は 、それによる所得がない限り、廃止する? 保有にかかる所得とは? 貸せば賃料や利息を得られる。貸さなくてもそれに相当する利益があるはず。 #自ら利用する場合 、借りれば賃料が発生し、それは経費として控除されるべきである(現在の個人所得税では控除されていない)。自己所有物を利用する場合にも、それに相当する経費を控除すべきである。仮想貸付の賃料と、仮想賃借の賃料とは相殺されるから、差引ゼロか? ベーシックインカム #人体全体の生存に寄与しない細胞を殺すべきか 、それとも、害を為さないなら栄養を供給するべきか? #ヒトの収入は 、そのヒトの人類への寄与に比例するわけではない。収入がないことと、人類への寄与の度合とは無関係である。無関係、というわけではないが、比例するわけではない。むしろ、害虫のような構成員ほど、寄生虫のような構成員ほど、収入が多い。最も太っている細胞はほとんどの場合は寄生虫である。 #身障者の生存は 、他のヒトの、ヒトとしての生き方の問題である。ヒトをヒトとして扱う生き方を望むか、ヒトを労働マシンとして扱う生き方を望むか、という選択の問題である。 奨励経費 #支出額の半額を必要経費として認定する 。 #目的が奨励経費として正当であり 、領収証があり、取引の相手方の調査で確認できること。 生存給付金の入金口座の差押禁止 #生存給付金が入金されている口座は 、3ヶ月分の給付金の残高を超えた額についてのみ差押、相殺が可能とする。 所得税一本化主義と『ユートピア』 #所得税 、相続税、年金、社会保障は一本化すべき。 #法人税は別にせざるをえないだろう 。 #10分10乗法での申告 納付を無制限に認める。一時所得の #生存給付金の倍数で税額が決める 。 #1倍まで →10%、1-10倍→50%、10-100倍→60%、100倍以上→70%。 #いかなる支出であれ 、両当事者の資料によって確認できる場合であれば、10%の所得控除を認める。ただし、生存給付金の額を超える場合に、超える部分につき適用する。所得把握のための政策的な控除。 還付型給付金と『ユートピア』 #生涯納税額を100才まで /200才までに還付する。ただし、所得税が係る。 #相続で 、0才で1000万円支払ったとすると、毎年50万円の還付型給付金がつく。生存給付金100万円+還付型給付金50万-税金25万円=125万円/年。 #相続で 、50才で1000万円支払ったとすると、毎年50万円の還付型給付金がつく。生存給付金100万円+還付型給付金(1000/150=)66万円-税金33万円=133万円/年。 #還付型給付金の支給額は 、生涯納税額から差し引く。 歳入連動型の給付金と『ユートピア』 #生存給付金が歳入の25 %を超えたら生存給付金の支給額を1%減額する。20%以下になったら1%増額する。自動調整。 #還付型給付金も25 %~20%になるように、自動調整される。 #人が人であるが故に保護されるべき利益が保護される社会 。 #所得税一本化 。 #税収のの40 %を国民給付金とする。20%は基礎給付金、20%は納税額逓減比例給付金。マイナスの所得税。 #社会保険は 、マイナスの所得税であるべき。
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盾槍 武器名 初期値 スキル その他 推奨LV 聖槍ブリューナク 物攻:270 潜在 ブリューナク 40 URエンシェントパイル 物攻:260 潜在 カオスオールキラー+200%(1回) カオスオールキラー+20% カオスオールガードプラス30% 30 Rケイオスケイル 物攻:210 20 URマイティエスクード 物攻:182 追加/マイティエエスクード(物防が一定時間HPの15%上昇) 15 URクリムゾンパイル 物攻:172 クリムゾンガード5/10/15(%) クリムゾンガード=戦闘時に火攻の数値に応じて物防が上昇。 潜在能力にまれに、クリティカル+10~30が習得されている 20 URラストレスパイル 物攻:182 15 URスパイクアピサー 物攻:146 10 SRエンシェントパイル 物攻:208 潜在 カオスオールキラー+50%(1回) カオスオールキラー+10% カオスオールガードおうラス10% 15 SRマイティエスクード 物攻:173 追加マイティガードLV2(物防が一定時間HPの10%上昇) 15 SRクリムゾンパイル 物攻:158 クリムゾンガード5/10/15(%) クリムゾンガード=戦闘時に火攻の数値に応じて物防が上昇。 潜在能力にまれに、クリティカル+10~30が習得されている 20 SRラストレスパイル 物攻:173 15 SRスパイクアピサー 物攻:137 10 Rエンシェントパイル 物攻:178 潜在 カオスオールキラー+20%(1回) カオスオールキラー+10% カオスオールガード+10% 15 Rマイティエスクード 物攻:163 追加マイティガードLV1(物防が一定時間HPの5%上昇) 15 Rクリムゾンパイル 物攻:143 クリムゾンガード5/10/15(%) クリムゾンガード=戦闘時に火攻の数値に応じて物防が上昇。 潜在能力にまれに、クリティカル+10~30が習得されている 20 Rラストレスパイル 物攻:163 15 Rスパイクアピサー 物攻:138 10 コメント欄:
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捜索 未発見の在野武将を探す。 最後の行動でやっちゃうと登用できないので最初のコマンドでどうぞ 稀に意気投合して捜索と同時に配下となる可能性あり 登用 他国武将や、自国にいる在野武将を配下にする。 今作では、忠誠99であっても「登用」で引き抜かれることがあるので、忠誠95以上でも油断できない。 (袁紹配下の董昭が忠誠99でも、COM君主の曹操から、「登用」で引き抜かれる事例を確認。なお、史実でも董昭は袁紹から曹操に主君を変えている。) 優秀な武将ほど、引き抜きのターゲットにされやすい。そういった武将は、忠誠度を速攻で100にしておくべし。 以下、登用できない場合 逆に言えば、以下に該当しなければ引き抜けるし引き抜かれもする。 忠誠度100の武将 所属君主と血縁の武将 所属君主と相性差±3以内で忠誠度90以上の武将 作敵にかかっている武将 他君主の埋伏武将 特別武将(左慈など) 遺恨を持つ武将 忠誠が大きく下がれば義兄弟や夫妻関係にある武将を引き抜くことも可能である(劉備ー関羽、孟獲ー祝融など)。仮想モードならば血縁関係の人材も登用できる(曹操ー曹節など)。 COMが武将を引き抜きに来る条件 ※外部サイト これにds3で新たに確認した例外武将は、麹義・胡車児・胡奮・州泰・朱然(追加情報求む) COMの引き抜き対象とならない武将は、避雷針役として重宝する。ただし、忠誠80以上を維持しないと、下野してしまうことがあるので注意。 なお、ごく稀に引き抜きを持ちかけてきた武将を逆に説得して、自陣営に引き入れることがある。 他国の太守のみの都市から太守を登用するとその都市が自領になる。 在野と敵武将のいない状態 登用できる武将がいません 褒美 金100与えて忠誠をあげる。 上昇値にかなりばらつきがあるので(5~14UP)事前にセーブしておくと吉。 戦争捕虜からの登用が増える中盤以降は、武将の数が多くなりすぎて、配下武将全員の忠誠を100にするには、絶対的な命令書の数が足りなくなる。「褒美」の対象者は、高い能力を持つ武将や、太守などに絞っていく必要があるだろう。 全配下忠誠100の状態 褒美を必要とする武将がいません アイテム アイテムをあげる。アイテムもらった武将の能力や忠誠UP。 また没収することもできるが忠誠度が30下がる。 なお、仙人などの特別武将たちは没収することができない。 彼らのアイテムがほしい場合は、兵士を極少数(1とか)持たせて 敵国に突っ込んで、つかまると攻め込んだ君主にアイテムが移るので さらにその君主を捕まえればアイテムを入手できる。ちょっとめんどくさい。 修行 武将を修行にだし経験や勇名をあげる。 アイテムを得たり陣形を覚えることもある。 忠誠度100の武将のみ可能。なお太守は一旦太守から外さないと選択できない。 修行を終えた武将は元いた都市ではなく君主のいる都市に戻ってくる。 張苞・関興・関索を修行に出してみた結果(左が勇名、右が経験) 張苞 イベントなし 0-0 イベントなし 0-0 山賊退治失敗 0-283(+283) 帰宅 0-2287(+2004) 陣形伝授成功 0-3311(+1024) 能力アップなし 山賊退治成功 401(+401)-4712(+1401) イベントなし 401-4712 帰宅 401-6712(+2000) イベントなし 401-6712 イベントなし 401-6712 山賊退治成功 855(+454)-7966(+1254) 帰宅 855-9966(+2000) 山賊退治成功 1344(+489)-11395(+1429) 山賊退治成功 1783(+439)-12894(+1499) イベントなし 1783-12894 帰宅 1783-14894(+2000) イベントなし 1783-14894 イベントなし 1783-14894 イベントなし 1783-14894 帰宅 1783-16894(+2000) イベントなし 1783-16894 山賊退治成功 2250(+467)-18261(+1367) 鍛錬失敗 2250-19995(+1734) 帰宅 2250-21995(+2000) 関興 イベントなし 0-0 イベントなし 0-0 イベントなし 0-0 帰宅 0-2000(+2000) 鍛錬失敗 0-3661(+1661) イベントなし 0-3661 山賊退治成功 462(+462)-5023(+1362) 帰宅 462-7023(+2000) イベントなし 462-7023 イベントなし 462-7023 山賊退治成功 937(+475)-8348(+1325) 帰宅 937-10348(+2000) 意気投合 937-11139(+791) アイテム献上 937-11889(+750) 鍛錬失敗 937-13549(+1660) 帰宅 937-15549(+2000) 鍛錬成功 937-17181(+1632) 魅力+1 山賊退治成功 1376(+439)-18620(+1439) イベントなし 1376-18620 帰宅 1376-20620(+2000) 関索 山賊退治 434(+434)-1484(+1484) イベントなし 434-1484 山賊退治成功 859(+425)-2859(+1375) 帰宅 859-4859(+2000) 山賊退治成功 1314(+455)-6314(+1419) 陣形伝授失敗 1314-7390(+1076) 山賊退治成功 1785(+471)-8861(+1471) 帰宅 1785-10861(+2000) イベントなし 1785-10861 イベントなし 1785-10861 山賊退治成功 2204(+419)-12130(+1269) 帰宅 2204-14130(+2000) イベントなし 2204-14130 山賊退治成功 2620(+416)-15446(+1316) 山賊退治成功 3083(+463)-16909(+1463) 帰宅 3083-18909(+2000) 三國志Vにある三国志Ⅴの修行と基本的に獲得できる経験値は同じだが、 手紙イベントが廃止されても3回確実に修行できるわけではなくランダムでイベントが発生しなくなるため成果のムラが非常に大きい。 また、帰宅した時に2000経験値が入るようになったため1年間内政させるくらいの経験値は確保されるようになった。 最大人数 これ以上修行に出せません(10人まで) 酒宴 気力を回復する。人数*100の金と人数*500の米が必要。たまに悪酔いして失敗することも有る。最高3連鎖。 任命 参謀や将軍、太守を任命する。また武将を解雇もできる。 担当 内政、軍事、外交、計略、人事の担当官を変える。1・4・7・10月のみ可能。 評定は担当官の種類が4以上じゃないと起こらないので10月にチェックしよう。 また登用した武将はその能力に応じた担当官に強制的になっているため、引き抜いた武将もチェックを忘れずに。 一騎討ち 腕自慢の在野武将(最低でも武力75~80ほど)が君主のいる都市にやってきて「自分の腕を試すために一騎討ちをしてほしい」 と言ってやってくる。勝負を受けて勝てば、配下にできる(断ることもできる)。 相性が良くなくても、嫌いな武将フラグが立っていても、勝てば登用できる。 きわめて武力の高い武将(呂布など)を君主と同じ都市に所属させているときはチャンス。 なお、受ける側が呂布や孫堅のようにアイテム補正で武力が100を超えていて、相手が武力80程度だと、一発で勝負がついてしまうこともある。 しかし、間違って討ち取ってしまった、ということはなさそうだ。
https://w.atwiki.jp/gakutoshitest/pages/31.html
梧桐総合教育学園 学園都市の歴史そのものとも言える、最大規模の学校。 魔法科と普通科の二つを有しており生徒数は他の追随を許さない。 基礎教養を中心とした教育により、生徒にはあらゆる道が提示されることになる。 作成者:GM陣 梧桐総合教育学園学園特徴【どこよりも基礎を学べる学校】 立地・校舎【学園都市の象徴双子棟】双子棟【並び立つ普通科と魔法科の校舎】 叡智の殿堂【大きな図書館と卒業生の活動記録】 入試【筆記と実技、特別入学生】 対外【信用あるマンモス校】 内情【優等生と劣等生の亀裂】 教職員の例 生徒の例 事件劣等科反社会デモ活動【自称劣等科の生徒達による反社会デモ活動】 Q A 学園 特徴【どこよりも基礎を学べる学校】 学園都市そのものとも言える梧桐総合教育学園ではあらゆる人間が集まり、 あらゆる学問を学ぶことが出来る。 その幅広さは世界的に見てもトップクラスであり、この学園を卒業すれば、 まず食い逸れることは無いと言われている。 しかしながらその幅広さによって、生徒が高い専門性を獲得することは難しい、 より専門的な研究を求める生徒は他の学園へと入学を希望することとなる。 立地・校舎【学園都市の象徴双子棟】 第七学区のちょうど中心部に位置している。 その最大の特徴は双子棟と呼ばれる渡り廊下によって繋がった二つの校舎であり、 あらゆる知識を集めるという学園都市の象徴ともなっている。 双子棟【並び立つ普通科と魔法科の校舎】 学校のシンボルとも言える二つの校舎。 渡り廊下によって繋げられた普通科と魔法科はそれぞれの知識の交換を密に行っている。 それによる高い基礎力、優秀な学習法は総合学園全ての生徒へと行き渡るのだ。 叡智の殿堂【大きな図書館と卒業生の活動記録】 様々な論文や本、電子データを閲覧できる図書館。 梧桐総合教育学園の卒業生はその後の活動や研究内容を学園へと提供している。 叡智の殿堂ではそれらのデータが収められており、 生徒たちは将来の職業の参考にしたり、自分の研究や学習に役立てている。 入試【筆記と実技、特別入学生】 普通科は筆記試験のみ、魔法科は実技試験も交えて受験生が最低限のレベルに達しているかを測る。 筆記試験の成績さえ良ければ実技試験は重要視されない。 実技試験の目的は筆記試験で優秀な素質を持った人間を取りこぼさないようにするためであり、 魔法の制御能力等は学校へ入学した後に身につければいいからだ。 基礎力を重視する学校ではあるが、特殊な技能や才能を有した生徒も求めており、 そう言った生徒は【特別入学生】として試験自体を免除される。 彼らは総合学園において特殊かつ特別な立場にあり、多くの生徒の憧れともなっている。 対外【信用あるマンモス校】 この学校を卒業した人間は最低限の実力を必ず身につけている。 その内情を知る人間も、漠然としたイメージだけを持った人間も、この学校に対してそう評価する。 それは卒業生逹が築き上げて来たものであり、 この学校が対外的に発表しているカリキュラムによるものでもある。 基礎力を重視する教育というのは、所属している生徒の実力に合わせて、 効率の良い学習を行うということである。 生徒の学習具合に常に目を光らせ、それぞれの生徒に合ったカリキュラムを行う。 生徒数も教師数も学園都市随一である総合学園ならではのものだ。 内情【優等生と劣等生の亀裂】 総合学園は生徒のレベルに応じてカリキュラムを随時変更する学校である。 それを実現しているのは毎週行われている小規模試験だ。 試験は生徒逹の実力を浮き彫りにするものであり、 その結果を元にカリキュラムを組むことで生徒逹のより良い教育を助けている。 その一方で、この試験の結果は生徒達自身にも周知されるものであり、 成績の悪い人間は周囲の生徒逹から劣等生のレッテルを張られることとなってしまう。 それによって奮起する人間ももちろんいるのだが、劣等生として腐ってしまう人間も少なくはない。 劣等生と優等生の間には明らかな格差と亀裂が存在し、 いじめや差別的思考を育む原因となっている。 また、魔法科は学園都市全体の花形であり、 発表会等での派手さもあって普通科の方が劣っていると思われることが多い。 そのため普通科の生徒の中には魔法科の生徒を妬む者が大勢いる。 普通科から魔法科へ編入することも出来るのだが、本来の試験よりも難易度の高いものとなっており、 それまで魔法使いとして学んできていない普通科の生徒では受かることはほとんど無い。 教職員の例 ”鬼試験官”杜山 イブキ 生徒の例 ”超人生徒会長”白鷺 秀 事件 劣等科反社会デモ活動【自称劣等科の生徒達による反社会デモ活動】 2006年に起きた学園都市全体に波及する大きな事件、 当時の総合学園では成績不良な生徒は劣等科に振り分けられ、 成績優秀者よりも”質の悪い授業”しか受けられないという噂が流れていた。 それは全く真実ではなく、生徒に合わせたカリキュラムを行っていただけなのだが、 多くの生徒に信じられ、生徒内での不満が募っていた。 この劣等科という非実在の存在への不満、思うように成績の上がらない自身、 様々なマイナスの感情が集まり、最終的には自称劣等科の生徒逹によるデモ活動が行われた。 この影響は総合学園だけにはとどまらず、多くのマイナー学園の生徒達を巻き込んで拡大した。 これらの事態は当時の執行委員や、他五大学園の生徒達による活躍によって鎮められたが、 総合学園は多くの退学生を出し、今回の責任を取って何人もの教師が辞職することとなる。 Q A Q.質問 A.回答 その他質問はリプライやDMでいつでもどうぞ。
https://w.atwiki.jp/wiki13_mofwiki/pages/626.html
英文法書としては著名な一冊。 内容はフォレスト以上ロイヤル未満といった感じ。 解説は、一部がやや簡潔に過ぎるきらいがあり、ロイヤルに比べると本格的ではない。 定価(税込み): ¥1785 難易度: 易~やや難 ジャンル: 参考書 おすすめ度: ☆☆☆☆★ リンク: 英文法解説 使いやすさ 8 大学入試向け文法書として必要事項は網羅されている。 内容の良さ 9 解説はかなり詳しめ。ロイヤル英文法には負けるが。 受験に役立つ 9 入試用としてはこれで十分。 見やすさ 7 普通。 総合評価 8 似た文法書としてはロイヤル英文法がある。好みで選ぶと良い。 高1 高2 高3 センター 私大 難関大 ◎ ◎ ◎ ○ ○ ○ Amazon.co.jp ウィジェット 【二月の勝者】「経済的理由で受験を諦めなくていい」 開成の奨学金制度は実際にあった(ENCOUNT) - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 教育2021:変わる大学入試(上)知識使える力を養う|秋田魁新報電子版 - 秋田魁新報 野口悠紀雄氏が語る「試験にでる英単語」誕生秘話 | 経済プレミアインタビュー | 川口雅浩 - 毎日新聞 パイロットの登竜門、航空大学校の入試にコロナ禍がもたらした「異変」【航空・見逃し配信】 - ダイヤモンド・オンライン 東京【高校受験2022】根拠のある自信をもつ…SAPIX中学部に聞く都立難関校合格への鍵 - リセマム 【どうなる2025大学入試】来春から高校で必修〈地理総合〉「単なる暗記でなく知識の連鎖を意識して!」(朝日新聞EduA) - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 【中学受験2022】千葉県12月入試の出願状況…東邦大東邦(推薦)15.9倍(リセマム) - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース リケジョなら偏差値50台で慶應・上智へ「一生食べていける学部vs. 高学歴ワープア リスクが高い学部」(プレジデントオンライン) - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 加藤学園・植田颯斗が明大にスポーツ推薦入試で合格 同校初の6大学選手に - ニッカンスポーツ 「就職に有利だと思う大学」ランキングNo.1が決定! 近畿在住者が選ぶ3位は「大阪大学」【2021年最新調査結果】(ねとらぼ) - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース ついに理事長まで逮捕された日大 それでも付属中学の受験人気が落ちない理由(NEWSポストセブン) - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 入試の情報が満載! 大学入試要項はどこをチェックするべき?(ベネッセ 教育情報サイト) - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 【体験談】大学受験期、保護者にしてもらってうれしかったことベスト5(ベネッセ 教育情報サイト) - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 中国の出生率、建国以来最低を記録 今年から人口減少か(CNN.co.jp) - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 【大学野球】日体大に大阪桐蔭の154キロ右腕・関戸康介、東海大相模・門馬功ら36人が合格(スポーツ報知) - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 超お買い得…「偏差値50台なのに」東大・京大含む国公立大に最大6割が受かる中高一貫校ランキング50(プレジデントオンライン) - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 【大学入試直前情報】文系復活、国公立は強気志望、受験者の資質変わった早稲田・政経(朝日新聞EduA) - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 来春大学入試を詳細分析 河合塾×産経オンラインセミナー 12月中旬配信開始 - 産経ニュース 海外教育Navi 第89回 〜日本の理系の大学に進むための準備〜〈前編〉 - U.S. FrontLine(USフロントライン) 【大学受験2022】進研模試「合格可能性偏差値」11月版(リセマム) - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 大人でも難しい英検準1級、大宮の小5が合格 英語で鬼滅やドラえもん読み、母語のように英会話こなす(埼玉新聞) - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 大学入試用の日本語プログラミング言語「DNCL」に高校教育はどう対応するべきか?――手続き型のDNCLだけでなく、「社会で使える学習」のためにオブジェクト指向を - こどもとIT - impress.co.jp 前橋育英のエース・外丸、AO入試で慶大に合格(サンケイスポーツ) - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 【中学受験2022】後半日程もかなりの激戦、偏差値以外の尺度で学校を選ぶ傾向に拍車…日能研(リセマム) - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 全国高校「国公立100大学合格力」ランキング・ベスト50【2022年入試版】 - ダイヤモンド・オンライン 2022年度医学部入試の動向予測及び注意点 - PR TIMES 「スマート入試」が海外でのオンライン試験実施に順次対応します - PR TIMES 渋幕の成功に続け!男女共学進学校が中高一貫校入試のトレンドに~東大合格者数でも上位(田中幾太郎)(日刊ゲンダイDIGITAL) - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 女子の合格点が男子より高く設定されていた学校も。入試の男女不平等はジェンダー差別? 弁護士が解説(ELLEgirl) - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 難関大学の英語入試を突破した大学生に聞いた勉強法(高校生新聞オンライン) - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 陰る東大文1、合格最低点で文3にも逆転許す 官僚より外コン・外銀(NIKKEI STYLE) - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 《大学入試》に出た「新型コロナ」 英語と政治・経済が中心、読解では過去の感染症とからめた出題(朝日新聞EduA) - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 「中学受験」学校ランキングを揺るがす「お得校」とは(CHANTO WEB) - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 全国374進学校「有名大学合格実績」発売、サンデー毎日(リセマム) - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 日本版STEAM教育って何?(Forbes JAPAN) - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 2022年大学入試:どうなる「改革2年目」入試 私立「一貫校」が巻き返しか〈サンデー毎日〉(サンデー毎日×週刊エコノミストOnline) - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 学年ビリだった僕が医者になった理由(日経ビジネス) - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 開成・桜蔭…中学受験に全児童が挑む洗足小の教育法とは デジタル授業にも注力(NIKKEI STYLE) - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 早稲田大学「AO・推薦入学者」を“全体の6割”へ…今、教育界に起きている「変化」(幻冬舎ゴールドオンライン) - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース
https://w.atwiki.jp/0ny0ny0ny/pages/670.html
公約にあるすべての施策の一斉実施。独自教材の一斉導入。 実行に移すための説明。および環境美化・住み込み・居候・見習い研修・教員選択制・部活顧問地域住民委託制などを立案・説明会の開催。独自教材の開発完了(中学校・高校の各教科研究会に依頼=市の教員、場合によっては県の教員)。試験的導入。 試験、小中一貫、それに応じた高度なカルキュラムの設定と、時間差時間割・テストゼミ方式、米飯給食などの視察・調査・立案。独自教材底本の選定(シェアが高いものを選ぶ)と、教員への割り当て。
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アード・イグニ・イャーデン・クエン・アクスィーの5種類の印を強化する。 またモードチェンジ(ボタン長押し)を行うことで攻撃方法や範囲を変更することができるようになる。 共通ボーナス アビリティレベル1ごとに、戦闘中の気力自然回復速度 +0.5/秒 アードの印 イグニの印 イャーデンの印 クエンの印 アクスィーの印 必要消費ポイント 広範囲化(3) 防御力消失(5) 結界持続(2) 爆発盾(3) 幻惑(3) アードの一掃(3) 火流(3) 魔法の罠(3) シールド発動(3) 操り人形(3) 6 アードの印力(5) イグニの印力(5) イャーデンの印力(5) クエンの印力(5) アクスィーの印力(5) 18 衝撃波(5) 炎使い(5) 過給結界(5) 反射攻撃(5) 支配(3) 28 ランク1 広範囲化 LV 効果 LV1 アードの効果範囲が1ヤード伸びる。 LV2 アードの効果範囲が2ヤード伸びる。 LV3 アードの効果範囲が3ヤード伸びる。 防御力消失 LV 効果 LV1 イグニによってダメージを与えた敵の防御力を永続的に弱体化させる。この効果は印力に応じて最高15%まで上昇する。 LV2 イグニによってダメージを与えた敵の防御力を永続的に弱体化させる。この効果は印力に応じて最高30%まで上昇する。 LV3 イグニによってダメージを与えた敵の防御力を永続的に弱体化させる。この効果は印力に応じて最高45%まで上昇する。 LV4 イグニによってダメージを与えた敵の防御力を永続的に弱体化させる。この効果は印力に応じて最高60%まで上昇する。 LV5 イグニによってダメージを与えた敵の防御力を永続的に弱体化させる。この効果は印力に応じて最高75%まで上昇する。 結界持続 LV 効果 LV1 印の持続時間を5秒延長する。別モードのチャージ数;2 通常モードの罠の数 1 LV2 印の持続時間を10秒延長する。別モードのチャージ数;4 通常モードの罠の数 2 爆発盾 LV 効果 LV1 クエンの盾が壊れる時に敵を後退させる。 LV2 クエンの盾が壊れる時に敵を後退させ、ダメージを与える。 LV3 クエンの盾が壊れる時に敵を後退させ、ダメージを与える。一定の確率でノックダウンさせる。 攻撃によってクエンの盾が破壊された場合に敵をひるませる。ただし確実に発動するわけではない? LV2以降ではダメージが追加されるが、あまりその威力には期待できない。 なお《シールド発動》によるモードチェンジにおいても、解除時にしっかり発動する。 幻惑 LV 効果 LV1 詠唱中に標的が接近しなくなり、会話時の効果が強化される。 LV2 詠唱中に標的が接近しなくなり、会話時の効果が強化される。詠唱時間が短縮する。 LV3 詠唱中に標的が接近しなくなり、会話時の効果が強化される。詠唱時間が短縮し、失敗しても標的を眩暈状態にする。 ランク2 アードの一掃 LV 効果 LV1 別モード アードで一定範囲内にいる全ての敵を攻撃する。ノックダウンの確率は21%減少する。 LV2 別モード アードで一定範囲内にいる全ての敵を攻撃する。ノックダウンの確率は17%減少する。 LV3 別モード アードで一定範囲内にいる全ての敵を攻撃する。 火流 LV 効果 LV1 LV2 LV3 魔法の罠 LV 効果 LV1 別モード 10ヤード以内の敵を攻撃し、動きを遅くする。範囲内の投射物を破壊する。 LV2 別モード 12ヤード以内の敵を攻撃し、動きを遅くする。範囲内の投射物を破壊し、ダメージが25%増加する。 LV3 別モード 14ヤード以内の敵を攻撃し、動きを遅くする。範囲内の投射物を破壊し、ダメージが50%増加する。 敵を攻撃する罠を設置する。設置完了までの時間はやや長め。 一定時間ごとに範囲内の敵1人に対して攻撃を行う。またそれとは別に飛んでくる矢を無効化してくれる。 動きを遅くすると説明文には書いてあるが、こちらは機能してないように見える。 シールド発動 LV 効果 LV1 別モード 常時シールドを張る。維持と防御には気力を消費する。受けたダメージ分の体力を回復する。 LV2 別モード 常時シールドを張る。維持に必要な気力が50%減少する。防御に消費する気力は変化なし。受けたダメージ分の体力を回復する。 LV3 別モード 常時シールドを張る。維持に気力を消費しない。防御に消費する気力は変化なし。受けたダメージ分の体力を回復する。 自分を中心に球状のシールドを展開し続ける。展開中はゆるやかにだが移動も可能。 この上シールドで防いだダメージを回復するというオマケつき。むしろこちらが本命か。 なお一度解除した場合、気力が完全に回復するまで再度展開できないので注意。 いずれにしてもゲームバランスが崩壊しかねないほど強力なので、取得する際は気をつけよう。 操り人形 LV 効果 LV1 別モード 標的を一定時間味方にし、そのダメージが20%増える。 LV2 別モード 標的を一定時間味方にし、そのダメージが40%増える LV3 別モード 標的を一定時間味方にし、そのダメージが60%増える ランク3 アードの印力 イグニの印力 イャーデンの印力 クエンの印力 アクスィーの印力 ランク4 衝撃波 炎使い 過給結界 衝撃波 支配 テンプレ LV 効果 LV1 LV2 LV3 LV4 LV5
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国語教育の目的(日本の場合) 世界中どの国の教育においても、最も基本とされている科目は「国語」です。そのため「国語教育を見れば、その国の教育の特徴が分かる」とさえ言われるほどです。 日本においても「勉強の基本は、読み・書き・計算」と言われているように、やはり国語が非常に重要な基礎だとされています。 そこで、まずは国語に注目してみましょう。 いきなり「どうして勉強しなくてはいけないのか?」という問いについて考えようとしても、そもそも「勉強とは何か?」といった漠然とした抽象的な話に陥りがちです。 勉強の基礎である国語の大切さをまずしっかりと確認しておくことが、勉強全体を見直すことに繋がるでしょう。 日本の国語は「読み・書き」などの言葉力 ⇒つまり国語とは「母国語」 ここでは国語に焦点を当てるので算数については省略しますが、「勉強の基本は、読み・書き」と言われるように、日本の国語教育の目的は言葉の学習に集約されます。 言葉を学ぶことによって、読解力・理解力・表現力・文章力、あるいはコミュニケーション能力などを身に付けること、つまり言語能力全般を育成することが国語の目的だと説明されています。 この点については、文部科学省も学習指導要領で明確に記しています。 小学校学習指導要領 国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高めるとともに、思考力や想像力及び言語感覚を養い、国語に対する関心を深め国語を尊重する態度を育てる。 http //www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/youryou/syo/koku.htm 中学校学習指導要領 国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高めるとともに、思考力や想像力を養い言語感覚を豊かにし、国語に対する認識を深め国語を尊重する態度を育てる。 http //www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/youryou/chu/koku.htm 学校に限らず、塾や教育専門家たちの見解もほとんど同じです。細かいことを言えば多少の違いはあるかもしれませんが、これと明らかに異なる見解を耳にする機会はまず無いでしょう。 日本においては「国語は言葉を学ぶための科目」です。これはしっかり記されています。 #ref error :ご指定のファイルが見つかりません。ファイル名を確認して、再度指定してください。 (j0.png) 国語の目的は、言葉の意味を正確に学ぶこと。 公的にしっかり記されている部分だけでは回答としてシンプルすぎるので、少しだけ掘り下げておきましょう。 国語は言葉を学ぶ科目ですが、ではなぜ言葉を学ぶ必要があるのでしょうか。 この疑問に答えるのは簡単でしょう。 それは言葉の理解力を向上させるためです。 教科書を読んだり先生の説明を聞いたりしても、その説明を理解できないような状態では授業になりません。算数でも社会科でもどの科目でも、言葉による説明を受けて授業は進められていきます。そのため、当然全ての科目おいて言葉の理解力が必要になります。 言葉の理解力が足りないと、どの科目でも授業になりません。それは裏を返せば、言葉をしっかり理解できるようになると、全ての科目で授業効率が上がるということです。 全ての授業のスタートに位置するのは言葉であり、だからこそ国語は全ての科目の土台になります。これが「勉強の基礎は国語」と言われる理由でしょう。 出発点の「国語の目的は言葉を学ぶこと」を少し掘り下げると、「会話や説明などをしっかり理解できるようになるために、言葉の意味をしっかり正確に学ぶこと」と言うことができます。 #ref error :ご指定のファイルが見つかりません。ファイル名を確認して、再度指定してください。 (j1.png) 疑問:国語とは、本当に「言葉を学ぶため」の科目なのか? 文科省のHPや塾のパンフレットなどを参考にしても、大抵この辺りまでの説明が多いでしょう。特に不自然ではなさそうなので、とりあえずは納得できるのではないでしょうか。 しかし、よくよく見直してみると、説明不足の感は否めません。 特に、実際に勉強している子供たちほど不満が出ます。それは「今はもう勉強していない大人たちによる都合の良い説明」という印象になりがちだからです。説明を手短に切り上げられているようにしか感じられないからでしょう。 ここで、もう一度「国語教育の目的は、本当に言葉の意味をしっかり正確に学ぶことなのか?」と問い直してみると、すぐにその理由に気が付きます。 主な論点は次の2つです。 言葉には「意味」以外にも大切な要素が様々あるのではないか? 国語では文学や古典など様々なことも学ぶはずだが、その目的も「言葉」なのか? #ref error :ご指定のファイルが見つかりません。ファイル名を確認して、再度指定してください。 (q0.png) 単純に考えても、国語で学ぶ全体像に対して「言葉の意味」が指す領域は非常に狭いはずなのです。そのため「国語の目的は言葉の意味を正確に学ぶこと」という説明では、実は国語の大部分を説明していません。それでも本当に「国語の目的は言葉」なのでしょうか。 この2つの論点を見ていきましょう。 論点1:「意味」以外の言葉の構成要素 「国語の目的は、言葉の意味を正確に理解できるようになること」と述べると、いかにもそれっぽく聴こえるのですが、それで納得してしまうのは安易です。正確さばかりを追求することには問題が潜んでいます。 もちろん、言葉を正しく学ぶことは非常に重要なのですが、国語で重要になる言葉の理解力とは、単に言葉の意味をしっかり正確に理解するための能力ではありません。 非常に簡単な例として「結構」という言葉が挙げられます。 この言葉は「それで結構です」と言った場合は肯定の意味になり、「それは結構です」と言った場合は否定の意味が主流になります。 このように、言葉は使い方次第で正反対の意味になることさえ度々あります。「国語の目的は言葉の意味を正確に理解できるようになること」であるにも関わらず、そもそも言葉自体が曖昧なのです。 もし言葉の意味を正確に追求するなら、国語の授業として扱うべき最適な教材は辞書のはずでしょう。辞書に載っている通りに言葉を正確に操れるようになることが、言葉のスキルということになります。 しかし、実際に授業で使用されているメイン教材は小説やエッセイなどです。これは、言葉1つ1つの意味をただ正確に理解しても、それだけでは充分とは言えず、その言葉がどのように使われるかも含めて学ぶ必要があるからです。 文章は単語の羅列ではありません。一連の流れを持ち、言葉それぞれが相互に影響を与えて、文章全体で意図や目的を表現します。それを把握することが重要です。 簡単な例。 「この料理、見た目はイマイチだけど、美味しいね」 「この料理、美味しいけど、見た目はイマイチだね」 両者は言っている内容自体は同じなのに、順序が違うだけで趣旨が変わります。 また、文章の目的を把握できていれば、言葉は置き換えが可能です。「結構」だと誤解しやすいなら、目的に合わせて「了解」や「不要」に置き換えればいいのです。 このことからも、言葉そのものを理解することが重要なのではなく、言葉に込められた目的を把握することの方が重要であることが分かります。 #ref error :ご指定のファイルが見つかりません。ファイル名を確認して、再度指定してください。 (j2.png) 正確さと曖昧さ。 言葉を「意味」からではなく「目的」から捉えようとすると、途端に「言葉の正確さ」の価値が揺らぎ始めます。 もちろん、言葉を間違えて学ぶことにメリットはありません。正しく学ぶことは非常に重要です。 しかし言葉を学ぶ上では、無闇に正確性を追求することは得策ではありません。言葉の目的を中心にして考えると、むしろある程度の曖昧さ、言い換えると柔軟性が必要になります。 もし「言葉の意味は常に正確に捉えなければならない」とすれば、それは裏を返せば「もし、ほんの少しでも言い間違えた場合、その言葉どおりに正確に誤解するべき」という考え方になってしまいます。 その代表例は、コンピュータ・プログラムです。プログラムは命令文を正確に入力すれば正しく機能しますが、反対にほんの1文・1語・1文字でも入力をミスすれば、しっかりとそれを反映して結果も変わってしまうでしょう。 このように、言葉において正確であるという長所は、融通が利かないという短所にもなるのです。 人間の言葉は、コンピュータの言語とは違います。コンピュータの場合は正確性が重要ですが、人間の場合は融通が利かないと都合が悪いでしょう。そもそも、人間自体が機械のようにきっちりしていません。人間は柔軟で曖昧なのです。だから、言葉が柔軟で曖昧なのも当然です。 もし相手が言い間違えていたり、曖昧な説明しかできなかったり、口下手だったりしても、それで「相手が間違えたせいだ。だから仕方ない。自分は悪くない」で片付けてしまっては話になりません。たとえ言葉が正しくても誤解される場合もありますし、反対にたとえ言葉は間違っていたとしても意図をしっかり汲み取ってくれる場合もあります。 言葉1つ1つの正誤に固執せずに、分かる範囲から相手が何を伝えようとしているのかを推察し、言葉の意図や目的を汲み取ることの方が重要です。そのため、人間の言葉においては厳密に正確性を追求するのではなく、ある程度の間違いでも許容できる柔軟性や応用力が必要になります。 #ref error :ご指定のファイルが見つかりません。ファイル名を確認して、再度指定してください。 (j3.png) 国語の特徴 まずは一旦、ここまでを言葉の基本として抑えておく必要があります。 #ref error :ご指定のファイルが見つかりません。ファイル名を確認して、再度指定してください。 (j0.png) ⇒ #ref error :ご指定のファイルが見つかりません。ファイル名を確認して、再度指定してください。 (j3.png) 言葉の大切さを説明をする際に、「言葉が大切なのは当たり前」といった形で誤摩化されてしまうことが多いですが、こうして比較してみれば、それがいかに説明不足か分かるでしょう。 そんな説明では「言葉のどの辺りが重要なのか」「なぜ大切なのか」といった具体的な質問に対応できません。言葉の大切さについて考える場合には、こうした構造的な視点も必要になります。 さらに、言葉にはもう1つ、非常に大切な要素が加わります。それは「コミュニケーション」です。実は、この点こそ国語最大級の特徴だと言えるでしょう。 コミュニケーションが加わることで、国語における言葉の役割には一体どのような変化が起きるのか。その点を見ていきましょう。 ステップアップ まず、国語以外の一般科目においては、ほとんどの場合「勉強が進むにつれて、少しずつ内容が難しくなっていく」という基本的な流れがあります。いわゆるステップアップの流れです。 国語以外の一般科目は、基本的に「自分の能力を向上させること」を目的にしています。 暴論を言ってしまえば、数学でも哲学でもどんな理論や思想であっても、勉強というのは自分が分かりさえすればいいのです。独りで勉強して、独りで納得し、独りで成長する。それで構いません。何故なら、特に数学や自然法則などは、全世界で通じる普遍的な知識だからです。 たとえ自分がどう思っていようが、自然の法則を改ざんすることはできません。同じように、普遍的な知識というものは、個人の意見や感情には影響されません。好きでも嫌いでも、得意でも苦手でも、その知識の正誤は揺らぎません。 そのため、普遍的な知識を学ぶ際に重要になるのは「その知識を正しく理解することができているかどうか」という点に絞られます。 たとえ友達と比べて自分の方が優秀であっても、そもそもの知識の理解が間違っていたら大問題ですし、反対に、正しく理解できてさえいれば、友達より劣っていても大した問題にはなりません。友達と比べてどうかではなく、あくまでも自分がその知識を正しく理解できているかどうかが重要なのです。だから、自習で構いません。 中央教育審議会が掲げている「今後における教育の在り方」 「自分で課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、行動し、よりよく問題を解決する能力」を育むこと ⇒ 勉強の中心をハッキリと自分に置いていることが分かります。 http //www.mext.go.jp/b_menu/hakusho/html/hpad199601/hpad199601_2_054.html #ref error :ご指定のファイルが見つかりません。ファイル名を確認して、再度指定してください。 (j14.png) 落とし穴 ステップアップは勉強の基本的な流れなので、国語においても同じように「勉強が進むほど、難しい事柄を習うようになる」と考えてしまう人が大勢います。言い換えると「難しい言葉をきちんと学ぶことが勉強だ」という考え方です。 しかし、国語においては、このステップアップの流れを単純には適応できません。ここには、子供でも簡単に気が付く非常に大きな落とし穴があるからです。それは、難しい言葉を用いると、相手の人が困ってしまうということです。 言葉を使う場面には必ず相手がいます。言葉とはコミュニケーション・ツールだからです。他者とコミュニケーションをとることが言葉の基本的な目的なのだから、当然、話す相手のことを考えて話をしなければなりません。難しい言葉を使っていると、自分は理解できても、相手の人が理解に困ってしまいます。 だから、言葉は決して自分が分かっていればいいというものではありません。「どんな風に話せば相手に分かってもらえるか」と考えて工夫することこそ言葉の原点です。当然「誰と話すか」という相手の想定は非常に重要な要素になり、たとえ全く同じ内容であっても相手によって言い方を変える、といった工夫がとても重要になります。 つまり、コミュニケーションの観点から考えれば、重要になるのは相手の理解度なのです。 難しい言葉をきちんと学んで、自分を成長させることよりも、できるだけ簡単な言葉で話して、相手に理解してもらうことの方が重要です。 国語の特徴:コミュニケーション 相手の存在を考慮しなければならない。 #ref error :ご指定のファイルが見つかりません。ファイル名を確認して、再度指定してください。 (j15.png) 「コミュニケーション」を含むことによって、国語の存在意義は根本から変わります。 国語は、一般科目のような自分を成長させるために勉強する科目ではありません。他者との相互理解を目的とした科目です。少なくとも国語だけは競争原理ではなく協力原理に基づいており、相手への配慮が必要不可欠という非常に大きな特徴を持っています。 #ref error :ご指定のファイルが見つかりません。ファイル名を確認して、再度指定してください。 (j11.png) これが、国語で言葉を学ぶ際に最低限抑えておくべき基本構造になります。 コミュニケーション・スタイルと言葉の役割 ここまで挙げてきた基本構造は、あくまでも基本にすぎません。単なる一般論としての「国語」を考えた際の構造です。 本題はここからです。さらに1歩進んで、もう少し具体的な「日本の国語」について考えてみましょう。 まずはここまでを簡単に整理すると、国語には2つの重要な柱があると言えます。 言語能力を身に付けること コミュニケーション能力を身に付けること 改めて述べるまでもなく、この2点は学習指導要領にも「国語の目的」として明記されています。 しかし、ここで「本当にコミュニケーションについて教えているか」という点には注意する必要があるでしょう。 言葉とコミュニケーションは非常に密接な関係にあるので、「言葉をしっかり学べば、コミュニケーション能力も自然に身に付く」と思われがちですが、それは勘違いです。この両者は別物です。 例えば、言葉を覚える前の赤ちゃんや言葉を話せない犬や猫でさえ、コミュニケーション能力は持っているでしょう。スキンシップやジェスチャなど、非言語的なコミュニケーションの方法だって多々あります。ひと口に「コミュニケーション」と言っても様々なスタイルがあるのです。 そのため、「どんなコミュニケーション能力を身に付けたいか」と「どんな言語能力を身に付けたいか」は、密接な関係ですが、テーマとしては区別できなくてはなりません。 言葉については確かに国語の授業で習いますが、では「コミュニケーションを習っているか」と問われると、判断に困るのでしょう。しかし、そこがとても重要なのです。「このようなコミュニケーションを目指し、だからこのように言葉を学んでいる」という形で理解できる必要があります。 例えば「欧米人は自己主張がハッキリしているが、日本人は自己主張をほとんどしない」とよく言われます。このように、国や地域によってもコミュニケーション・スタイルは様々なのです。この違いは、単なる言語能力の違いではありません。 日本人がいくら言語能力を磨いても、それだけで欧米型のコミュニケーション・スタイルにはならないでしょう。もし英語をしっかり学んでも、それでもやはり「主張しない」とされる日本人気質まで勝手に変わることはありません。イタリア語を学んでも、いきなり女性を口説くようにはなりません。たとえ何語で話しても関係無く、コミュニケーションのとり方や考え方は、相変わらず日本人気質のままです。 さらに、メールやブログなどを好んで使うことから日本人は文字文化に積極的だと言えますが、それは電話や直接会って話すのが苦手であることの裏返しとも言われます。これを「言語能力は高いが、コミュニケーション能力は低い」と表現する人もいます。 このようなことから、言語能力とコミュニケーション能力は別物として区別できなければならず、それぞれを鍛える必要があると考えられます。 学習指導要領にも、国語の目的として「コミュニケーション能力を身に付けること」と確かに明記されていますが、では国語教育の現場において、どのようにコミュニケーション能力の育成しているのでしょうか。国語の教科書の中で、どの辺りが言葉の学習で、どの辺りがコミュニケーションの学習なのか、区別できるでしょうか。 これを説明できないようでは、実際にコミュニケーションについて教えることなどできません。 繰り返しになりますが、ここで重要なのは一般論としての「コミュニケーション能力」ではありません。「日本のコミュニケーション・スタイルに適した能力」を把握することです。 主張が強い欧米における言葉の役割と、主張が弱い日本における言葉の役割は当然違います。「日本のコミュニケーション」を考えなければ、「日本の国語」の実態は見えません。 言い換えると、コミュニケーションの特徴を掴めれば、そこから逆算的に考えていくことで日本の国語がより具体的に見えてくるでしょう。 #ref error :ご指定のファイルが見つかりません。ファイル名を確認して、再度指定してください。 (j6.png) 欧米のコミュニケーション・スタイル = 「話し合う」 実は日本人自身にとっても説明しにくいのが、日本のコミュニケーション・スタイルです。 それに比べたら、欧米のコミュニケーション・スタイルの方がずっと理解しやすいでしょう。比較のため、まずは欧米のスタイルから確認していきましょう。 欧米 よく「欧米人は自己主張が強い」といった言い方をされます。そのため、何となく「我が強い・ワガママ・自己中心的」といった誤解を招きやすい部分もありますが、簡単に言うと「話し合う」というのが欧米のコミュニケーション・スタイルです。 どうしても自己主張の強さばかりが目立ってしまうのですが、「自分から主張する分、相手の意見もしっかり聞く」というのが本来のスタイルです。 もし主張しない日本人と主張する欧米人が話をすると、どうしても欧米人だけが一方的に話すことになります。欧米人が聞く態勢でいくら待っていても、日本人が何も主張しないからです。それでは、どうしたって話は一方通行に成らざるを得ません。この構図が「我が強い」という誤解を招いているのでしょう。 #ref error :ご指定のファイルが見つかりません。ファイル名を確認して、再度指定してください。 (C2.png) しかし、欧米人同士で話をした場合は、当然お互いに主張し合う構図になります。 その状態で「お互いに自分の主張をするばかりで、相手の話を聞かない」なんて不自然でしょう。わざわざ主張するのは相手に理解してもらいたいからです。「主張できるだけで満足だから、相手が理解してくれなくても構わない」なんてはずがありません。また、目の前で真剣に話している人を無視なんてできませんし、そこで無視してしまえば相手もこちらの話を聞いてくれなくなるでしょう。 つまり、話を聞いてくれる相手がいるからこそ、お互いに本気で話せるようになるのです。 「自己主張の強さ」ばかりが目立ちがちですが、その裏には当然「相手の意見をしっかり聞く」という特徴も持っています。 本来「お互いに主張が強い」というのは「お互いに相手の話を聞く」と表裏一体なのです。そうでなければ成立しません。この点は誤解しないように注意する必要があるでしょう。 #ref error :ご指定のファイルが見つかりません。ファイル名を確認して、再度指定してください。 (C1.png) これを踏まえると、今まで挙げてきた「国語の目的は言葉を学ぶこと」という考え方は、実は欧米のコミュニケーション・スタイルにぴったりと噛み合うことが分かります。 欧米のコミュニケーション・スタイルは「話し合う」です。話し合うためには当然、言葉が重要になります。自分の意見を伝えるためには言葉が必要で、相手の意見を理解するためにも言葉が必要になります。 相互理解の構図なら、言葉が重要になるのはとても理に適っているでしょう。 #ref error :ご指定のファイルが見つかりません。ファイル名を確認して、再度指定してください。 (j16.png) 日本のコミュニケーション・スタイル = 「空気を読む」 欧米とは反対に、「自己主張をしない」と言われるのが日本のコミュニケーション・スタイルです。もちろん「自己主張をしないこと」自体は本質ではありません。「自己主張をしなくてもお互いに理解できる」という状態を目指している点に特徴があります。これは単純に言い直すと「空気を読む」ということです。 このスタイルは「謙虚・奥ゆかしい・察しの美学」や「助け合い精神・和・絆」などと表現され、日本人自身には非常に肯定的に捉えられています。 ただし、いきなりこういった評価に飛びつくのは、さすがに結論を急ぎすぎでしょう。誰だって自国の文化は肯定したいものですが、始めから肯定の結論ありきで検証すらしないとなれば、それはさすがに問題です。 そもそも、なぜ日本人は主張しないのか、なぜ「空気を読む」というスタイルを選んだのか、そこにはどんなメリット・デメリットがあるのかなど、そういった点の理解を深める必要はあるでしょう。 #ref error :ご指定のファイルが見つかりません。ファイル名を確認して、再度指定してください。 (C3.png) 分かりやすい点としてまず指摘しておくと、日本のコミュニケーション・スタイルには「相手の話を聞かない」という大きな特徴があります。「察しの美学」などが挙げられているので、いかにも相手への配慮が細かいような印象を持たれがちですが、基本的には聞く姿勢もかなり弱いと言えます。 そもそも「自己主張をしない」のが特徴です。当然ながら、そこで主張しないのは自分だけではありません。相手も主張をしないのです。つまり、お互いに本音を話しません。その状態で「相手の意見をしっかり聞く」なんて不可能でしょう。話されない意見を聞く術はありません。 基本的に、どんなコミュニケーションでも自分の意見を主張するのは、それだけ相手に理解してもらいたいからです。一切何も主張せずに「気付いてよ」と期待するのは、冷静に考えれば相当な無理難題であることは容易に分かるでしょう。もし自分の気持ちを理解してもらいたいと願うなら、理解してもらえるように努力する必要があるのは当然です。 このことから、日本人が自己主張をしないのは、実は相手からの理解を求めていないからと言えます。もう少し柔らかく表現すると、これは「分かる人だけが分かってくれていればいい」という考え方です。 欧米の「お互いに主張が強い/お互いに相手の話を聞く」が表裏一体であるように、 日本では「お互いに主張しない/お互いに相手の話を聞かない」が表裏一体になります。 日本人にとって大切な奥ゆかしさとは、相手の話を適度に聞き流す姿勢であり、実は無視を有効に活用したものなのです。 争わないための距離感 一般的に「無視」はかなり否定的に捉えられていますが、これを肯定的に捉え直してみると日本のコミュニケーション・スタイルが見えてきます。 欧米のコミュニケーションでは、相互理解を目的として「どうすれば意見が違う相手とも上手く付き合えるようになるだろうか」といった考え方を持っています。異質な者同士が積極的にぶつかり合う「ケンカするほど仲が良い」という姿勢です。 しかし、ケンカになりやすいことは充分問題でしょう。わざわざケンカしてまで話をする必要があるのでしょうか。そこまで意見が合わない人同士が、話し合ったぐらいでお互いに理解し合えるでしょうか。 それを考えれば「意見が違うなら無理して付き合う必要は無い。お互いに距離をとって、それぞれ別々に自分の道を選択すればいい」といった発想も出てくるでしょう。考え方が同じ人同士で協力し合い、考え方が違う人とはお互いに干渉しなければいいのです。 これはこれで非常に合理的で、無駄な争いを起こさないためのスタイルだと言えます。争いを避けるために、あえて意図的に無視するのです。異質な者とは距離をとって相手にしない。これが平和を求める日本のコミュニケーション・スタイルです。 このコミュニケーション・スタイルの目的はグルーピング、つまり「群れ」です。 気が合う者同士で集まり、気が合わない者を遠ざけていくと、やがて自然にグループが作られていきます。こうして小規模なグループに別れて、積極的に棲み分けを行います。このスタイルには、次のようなメリットがあります。 無駄な争いを避けることができる。 各自が自分の信頼するグループに所属すればいいので、それぞれの満足度は高い。 信頼できる仲間とグループを作るので、各グループごとに高度な組織を築きやすい。 #ref error :ご指定のファイルが見つかりません。ファイル名を確認して、再度指定してください。 (C4.png) 主張しないことは、このグルーピングに見られる典型的な特徴です。 気が合わない者を見つけた場合は、無駄な争いを避けるために話をすることなく無視して遠ざけるので、お互いに「オマエなんか嫌いだ」と主張する必要はありません。 また、気が合う仲間を探す際においても、いきなり話しかける必要はありません。まずは遠目に相手を観察し、気が合いそうだと期待を持ててから、それから話しかければいいのです。つまり、話をしてみて仲良くなるのではなく、話をする以前にお互いを観察し合う段階があり、ここで既に大半の選別が完了します。そのため、ここでも主張する必要はありません。 さらに、この「気が合う」とは無理して相手に合わせる必要が無い状態のことです。始めから価値観が同じなのです。だから、グループ内では意見衝突が無く、議論する必要はありません。あえて細かく主張しなくても、ほんのひと言ふた言話しただけで当然のように「そうだよね」と共感し合えるような関係が理想です。そのため、仲間同士では主張し合う必要がありません。必要が無いことが仲間の証、とも言えます。 もし途中で意見が変わってすれ違いが生じてきた場合も、そこで無理して修正せずに別れてしまえばいいのです。だから、別れる際もやはり主張する必要はありません。人間関係の自然消滅を狙います。 このように、グルービングを目的としたコミュニケーションにおいては、主張する必要性もチャンスもありません。無理に相手からの理解を求めず、お互いに無理せず一緒にいられるような相性の良い人を探すというスタイルになります。 様々な人間関係の中で揉まれながら自分の価値観を少しずつ変えていくのではなく、自分の価値観を修正しなくても済むように人間関係の方を流動化させる点が特徴です。 同調性=排他性 グルーピングは似た者同士で集まって協力するためのスタイルであり、同調性が特徴です。 それは裏を返せば気が合わない者は無視して当然という排他性を持っていると表現することもできます。 この同調性と排他性による二極化の構造もグルーピングの特徴です。 まず気が合わない者は全て無視が基本姿勢なので、自分の所属するグループから1歩でも外側に出た世界には関心がありません。全ての関心事はグループ内部に集中します。 関心のある世界はグループの内側だけに限られるので、思考の対象範囲も内側に限定されます。そうすると、今度は内側でも気が合わない者は全て無視というスタイルが適応されて、仲間同士で比較し合うようになります。「仲間の中で1番浮いているのは誰か」と探り合うようになるのです。 そのため、徐々にグループの所属条件が厳しくなっていき、グループの範囲を狭めながら密度を濃くしていきます。これが、いわゆる「仲間はずれ」です。誰もが嫌悪感を示す「仲間はずれ」ですが、実はグルーピングにおいては欠かせないシステムの根幹と言えます。 結果として、グループ内部については、ほんの僅かな違いにも恐ろしく敏感になりますが、一方でグループの外側にはあまりにも無関心なままという両極端な状態になります。グループ内部ではジョーク1つでさえ命懸け、グループの外側ではたとえ人が倒れていても見向きもしない、といった大きな格差が生じるようになります。 空気を読む能力 こうした状況の中で培われるのが「空気を読む」という能力です。 グルーピングの特性により「誰も明確には主張しない」状態ですが、それでも仲間はずれにされないためにはグループ内の雰囲気を敏感に察し続けなければなりません。そのため、各自の行動や態度を情報源として、例えば髪型の変化やため息の1つからだけでも相手の思慮を感じ取ろうとします。このような非言語的な洞察力が「空気を読む」という能力です。 この流れを確認すると分かるように、この「空気を読む」という能力には自分が所属するグループの内部でのみ通じて、外側の人には通じないという性質があります。 よく「外国の人は空気を読めない人が多い」という言い方をする人がいますが、これは当たり前です。これは外国の人に空気を読む能力が無いのではなく、自分と外国の人ではグループが違うために、お互いの空気を読むことができないのです。つまり、相手から見れば、同様にこちらが空気を読めていません。 「空気」だけで意思疎通ができるような状態とは、例えば「阿吽の呼吸」や「アイコンタクト」と表現されるような、非常に高次元な非言語的コミュニケーションをとっている状態を指します。これは親密な間柄でのみ通じる秘密の合図に近いものと言えるでしょう。だからこそ、それが通じ合うだけで親友の証にもなり得ます。 反対に、もともと価値観が違う者とは通じるはずがないし、むしろ通じては困るものです。例えば、日本人なら「武士道」は何となくイメージできますが、「騎士道」となるとイメージしにくいでしょう。恐らく、ヨーロッパで暮らす人ならこれは反対になります。他にも「ノブレス・オブ・リージュ」や「フロンティア・スピリッツ」なども、説明抜きでは日本人には理解しにくいでしょう。 自分のグループに関わることなら説明がなくてもある程度は分かりますが、自分には無関係な人たちの思想や価値観まで空気だけで察することなどできません。 日本人にとって大切な「察しの美学」や「絆」の精神は、あくまでも「日本人の」という条件の中でしか通用しません。「空気を読む」とは閉鎖性と身内贔屓の上にしか成立しないのです。 自己喪失とステータス グルーピングは、無理せず素の状態のままで仲良くなれるような気が合う者同士で協力し合うことが根本の目的です。そのため、自然にグループに所属できる者にとっては非常に良い環境でしょう。 しかしその一方で、素のままではどうしてもグループに違和感を抱いてしまう者も少なからずいます。このような者にとっては、「仲間はずれにされないためには、どうすればいいか」と悩み続けなければならない非常に過酷な環境になります。 グルーピングは「グループの出入りは自由」が原則です。そのため、本来なら「仲間はずれにされたら、無理しないでグループを出て行けばいい」というアドバイスになります。しかし、ここには2つの問題点があります。 1 1つ目は「群れ社会」であることです。グルーピングを採用している社会では、社会全体が群れ社会の構造を持ちます。そのため、基本的にどこかのグループに所属する必要があり、どこにも属さない1人者は「はぐれ者」とされ、誰からも信頼されないという風潮になります。 2 2つ目は、自分にとってはグループが世界の全てとなりやすい点です。もともと視野が狭く、あらゆる判断においてグループの価値観を基準にしているため、その他の可能性に気付きにくいのです。グループに馴染めない場合は「馴染めない自分が悪い」という想いに縛られる傾向があります。 このような理由から、グループから離脱することに強い恐怖心を抱くという自己束縛性が生じます。「グループの出入りは自由」が原則でありながら、その原則に反してグループから離れなくなるという矛盾を自分から作り出してしまうのです。これは共依存の関係に似ています。 そして、このような流れから、気が合う者同士で協力し合うことが本来の目的であったはずが、いつのまにか自分の気持ちを抑えてでもグループ内で上手くやっていくことの方が重要になっていきます。 やがてグループに合わせるか、それが嫌ならグループから離脱するか、選択肢はその2つに絞られます。つまり、100%服従か、あるいは絶縁かという極端な2択を迫られるようになるのです。 もし、どんなグループに所属するにしても必ずそのグループに100%従わなければならないのならば、そこでは最早自分の意志は不要になります。むしろ、邪魔になるとさえ言っていいでしょう。 代わりに重要になるのは「どのグループに所属しているか」というステータスです。自分の価値が、自分の意志ではなくステータスで決められるようになります。「学歴社会」などに代表される、いわゆるブランド主義は、この典型でしょう。 この自己喪失性とステータス重視もグルーピングに見られる大きな特徴です。 日本のコミュニケーション 日本のコミュニケーション・スタイルの特徴をざっとまとめてくと、次のようになります。 自己主張をしない 自分と異なる意見は聞かない その上、自分の意見を持たない しかし、空気を読んで周囲に合わせられる 分かりやすい「空気」の演出が重要 これらを踏まえると、日本のコミュニケーションは、言葉の役割がかなり弱いと言えるでしょう。 日本のコミュニケーション = 非言語的 本来、言葉とコミュニケーションは非常に密接な関係にありますが、日本の場合はその関係性が比較的希薄であるという点が大きな特徴です。 「空気を読む」「呼吸を合わせる」「目で会話する」など、言語に頼らないコミュニケーションの方が高く評価される傾向にあります。 日本の国語はコミュニケーションについて教えているか? 「日本のコミュニケーション」を確認していくと、日本の国語教育ではコミュニケーションについては教えられていないことが分かります。 そもそも、コミュニケーションを重視するならば、授業は対話形式になるはずです。 しかし、日本の授業は聴講型の一斉授業形式が基本であり、国語も例外ではありません。つまり、国語の授業においてもコミュニケーションをとる機会自体が無いのです。 また、作文や小論文を書く際も、特定の誰かに向けた文章ではなく、不特定多数に向けた文章を書くことが主流です。このような相手を想定していない文章は、言語能力を鍛える側面は確かにありますが、コミュニケーション能力を鍛えているとは言い難いでしょう。 さらに日本の場合は、このような言語的対話などよりも非言語的コミュニケーションの方が重要であり、その中でも特に「空気を読むコツ」や「自分を周囲に上手く溶け込ませる方法」などが重要になるはずなのです。 しかし、当然ながら国語の授業でそんなものは教えられていません。非言語コミュニケーションも教えられていないのです。 もともと、日本では「コミュニケーション能力は集団生活をする内に自然に培われていくもの」と捉えれている節があります。「集団生活の中で身に付けていくものであり、わざわざ教えるものではない」という考え方です。休み時間や放課後に友達とおしゃべりする内に身に付けるものであって、「国語」として教えるようなものではないと捉えられています。 日本の国語において「コミュニケーション能力を身に付けること」も大切な目的として挙げられてはいますが、実態として、言語的コミュニケーションも非言語的コミュニケーションも教えられていません。 このようなことから、日本の国語は言葉の学習に専念しており、コミュニケーションについては教えていないと言えます。 日本の国語は、基本的に「言葉を学ぶ科目」です。 しかし、日本のコミュニケーションは「非言語的」です。 そのため、日本の国語では「コミュニケーション能力」は対象外になります。 日本の国語=言葉 非言語的な「日本のコミュニケーション能力」は対象外 #ref error :ご指定のファイルが見つかりません。ファイル名を確認して、再度指定してください。 (j8.png) 日本の国語 コミュニケーションを目的としていない日本の国語教育において、言葉を学ぶ目的とは一体何でしょうか。 ここに当て嵌まるのはステータスです。 繰り返しになりますが、「コミュニケーション」を含むと、国語の存在意義は根本から変わります。一般科目のような自分を成長させるために勉強する科目から、他者との相互理解を目的とした科目に変わります。 しかし、日本の国語においては「コミュニケーション」は対象外です。そのため、自分を成長させるために勉強する科目に戻ります。 日本の国語で言葉を学ぶ目的は、難しい言葉を理解できる能力を身につけて、自分の能力を向上させることです。そして、それを「学力」として評価してもらうことにあります。 コミュニケーションを目的とする場合には、相手の間違いを許容する柔軟性も必要になります。 しかし、成績に直結するテストにおいて間違いを許容されるなんてことは有り得ないでしょう。間違えた分だけ、きっちり評価が下がります。そのため、柔軟性はむしろ否定され、正確性のみが追求されるようになります。 さらに「目的の把握」の重要性も大幅に下がります。もちろん文章や説明の理解においては必要ですが、例えば漢文を学ぶ際に「漢文を学ぶ目的は何か?」という説明は無いでしょう。とにかく学べば良く、学べば成績が上がります。目的が無いまま難しい内容を勉強することの目的は「学力」以外にありません。 このような流れの結果として、始めの「日本の国語教育の目的は難しい言葉を正確に学ぶこと」という公的な説明に戻ることになります。 つまり、この説明の重要なポイントは、国語で言葉を学ぶ目的を「意味」に絞っている点にあります。実は、たくさんの事柄が削られているのです。 #ref error :ご指定のファイルが見つかりません。ファイル名を確認して、再度指定してください。 (j9.png) Q:言葉には「意味」以外にも大切な要素が様々あるのではないか? A:国語には確かに様々な要素があるが、しかし日本では目的を「意味」に絞っている。 #ref error :ご指定のファイルが見つかりません。ファイル名を確認して、再度指定してください。 (j18.png)
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